近日，一则211毕业生月入万元收破烂的新闻引起广泛关注。据报道，一些大学毕业生选择在城市收集垃圾为生，并通过出售废品获得高收入。

近日，河南郑州初中95后毕业生每月以创业和“收破烂”冲上热搜榜，引发社会关注。

据当事人黄女士介绍，她2018年毕业，之后换了三四份工作。因为不想重复机械工作，她开始创业收废品。目前她采用的是传统的线下上门回收方式，有时候会通过短视频进行操作。黄女士说，她一开始害怕被歧视，后来意识到这些都不重要。她说，学历不应该成为束缚他们的枷锁。希望大家都能勇敢的去做自己想做的事。对她来说，“收破烂”是创业的第一步，她希望未来能将回收与家政服务挂钩。

对于黄女士的选择，有网友称赞“想做就做想做的事，很棒”，也有网友质疑这是教育浪费，人才浪费，炒作。

如何看待211高校毕业生“收垃圾”？首先要明确的是，黄女士所谓的“收破烂”严格来说是一种创业，而且她在这个项目中运用了很多商业思维，因此将其简单等同于“收破烂”的刻板印象并不合适。

其次，每个人的职业规划和未来假设都不一样。讨论211毕业生黄女士，“收破烂”不等于支持初中生“收破烂”，也不是在传达初中生“收破烂”才是正确的职业选择导向。每个大学毕业生都应该结合自己的实际情况和现在的就业环境，制定适合自己的发展规划。

对此，我们需要认真思考这种现象背后隐藏的问题和原因。首先，一个明显的原因是就业压力。目前，中国的大学毕业生数量达到了前所未有的规模，但许多优秀的毕业生很难找到理想的工作，尤其是在一二线城市。

此外，由于社会经济发展不平衡，很多地方的经济增长速度无法满足当地年轻人的就业需求。在这种情况下，一些毕业生选择自己找工作，包括收废品，以获得更高的收入和更好的生活质量。

其次，还有一些潜在的社会问题也导致了这种现象。一个重要的问题是教育质量。虽然我国高等教育发展迅速，但一些地区、一些学科的教育质量仍存在差异。这些差异导致毕业生竞争激烈，也降低了部分毕业生的就业能力。如果能提高教育质量，这些毕业生就能更容易找到理想的工作，而不是选择靠收破烂谋生。

面对这一现象，我们应该呼吁政府和社会各界关注这些问题，并采取措施创造更好的就业环境和社会保障体系。同时也要为这些毕业生的勇气和努力点赞。他们面对了，没有放弃，选择了努力，最终实现了自我价值和自我成长。

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