马方兴首先汇报了赴加纳开展大中专院校升级改造项目情况。在加纳工作的130天里,两位老师圆满完成了培训任务,为加纳5所大学的骨干教师开设了土木工程专业课程,输出了我校专业建设和课程标准,极大地提升了当地教师的设备操作能力和实验实训技能。同时参与实施了“非洲职业院校管理人员及骨干教师培训项目”,助力学校签约建设加纳库马西国际学院暨鲁班工坊,搭建了对非职教合作的新平台。
刘群代表赴非洲培训教师家属发言。她讲到,两位老师在接到项目报名通知后,第一时间就报了名。作为家属,虽然对加纳情况不完全了解,对当地疫情和生活条件心存忐忑,但考虑到学校工作大局,仍然全力支持他们投入工作,鼓励他们克服困难积极完成任务,为学校发展贡献力量。
王莉讲到,两位老师跨越千山,不负重托,远赴非洲开展师资培训,指导加纳大中专院校提升实验实训条件,展现了日照职业技术学院的国际担当,在开拓学校国际化工作新局面的同时,也推动了全市的对非交流合作,为中国加纳友谊谱写了新的精彩篇章。
杨静对各方为加纳项目所做的努力表示感谢,并分享了疫情之下做好国际化工作的建议。她指出,国际化不是简单的迎来送往,而是一项接地气的日常工作。国际化的出发点和落脚点是广大师生,需求也必须来自一线师生,为师生解决实际问题;要在日常工作中提高国际化意识,在专业教学、学生管理、教师个人提升等领域融入国际化元素,助力烘托良好的国际化氛围。
韩振在讲话中指出,两位老师用功、用力、用心、用情,圆满完成了加纳开展大中专院校升级改造项目任务,体现了我校教师过硬的专业水平,展现了建筑工程系扎实的工作作风,树立了学校对外开放的良好形象,获得了各方高度认可。他讲到,在疫情常态化背景下,教育国际交流面临诸多挑战。要做好国际化工作,一是部门大力支持,国际化工作才能“底气足”。市外办一直高度重视我校国际化工作,在政策咨询、平台搭建、资源推广等方面给予了大力支持,增强了学校在疫情背景下开展国际交流与合作的底气和信心。二是系部通力合作,国际化工作才能“亮点多”。赴加纳培训项目过程中,国际教育系和建筑工程系精心筹划,互相配合,做了大量细致的工作和周到的安排,确保了培训项目圆满完成。只有各个系部提高认识,通力合作,才能使学校的国际化工作多点开花,亮点纷呈。三是教师广泛参与,国际化工作才能“成色好”。通过两位老师分享在国外工作的亲身经历和收获感悟,让更多教师切实体会到参与国际化项目对学校、专业特别是教师个人成长带来的提升,希望大家积极参与到学校的国际化项目中来,丰富人生阅历,收获更多精彩。
马方兴、李茂晔两位教师代表学校,圆满完成加纳大中专院校升级改造项目任务,助力学校开拓对非合作新局面。此次交流会形式新颖,内容丰富,在轻松愉悦的氛围中全面展示了教师赴加纳开展培训项目成果,对提升我校国际化发展发挥了积极推动作用。(国际教育系 于丽丽)