学生工作打算逐一汇报。韩霞分析了当前学生工作面临的形势，并对新学期学生工作进行部署，一是要重视“开学第一课”，精心准备“学生返校”和“迎接新学期”2次主题班会，精准掌握学生思想状况。二是要重视“人文关怀”，做好“隐患排查”和“谈心谈话”2件暖心事，做到育人先育心，多措并举营造浓厚的学生返校氛围，使学生获得更多归属感。三是要重视“特殊群体”，精心做好“信息摸排”和“日报告”2项工作，发挥心理健康教育五级网络的探头作用，对特殊问题要及时汇报、及时处理。

厉建刚对各系部近期开展的工作和制定的思路给予充分肯定。他指出，新学期各系部均展现出了新的工作面貌，围绕重点任务，认真、扎实、细致的推进了各项工作，特别是精准统计了返校学生信息台账，全面开展了“云家访”工作，科学安排了安全教育和心理健康教育工作。同时要求全体人员做到“四个到位”，一是思想认识要到位，要提高政治站位，充分认清今后一段时间内学生工作的重要性和繁杂性，要不断提高职业化专业化水平，认清职责，积极开拓，形成良好的干事创业氛围。二是工作安排要到位，各项工作都要抓早趁早，谋划好，开好头，尤其对重点工作环节和重点关注群体，要有久久为功、长抓不懈、善作善成的功力和定力。三是工作措施要到位，要把工作布置好、落实好，要抓在手里、放在心上，加大检查、督察和反馈力度，确保各项工作任务有进展、有成效、有意义。四是工作压力传导要到位，全体学生人员要明确工作定位、认清岗位职责，树立风险意识，扎牢底线思维，在更严、更准、更细的基础上稳步推进学生工作再上新台阶。最后，他强调，学生工作处和各系部在谋划2023年工作上要积极破题，重点从学生工作联动机制、学工队伍建设、创新品牌意识、学工信息化建设和责任落实上积极探索、深入研究、突破提升，切实开创学生工作新局面。

本次学生工作会议的召开，进一步明确了2023年学生工作的思路、方向和工作重点，全体学工人员将继续发扬不怕苦、能战斗的精神，以饱满的精神状态、良好的工作作风，团结一致，脚踏实地，奋力谱写学校学生工作新篇章。

日照职业技术学院师简介 日照职业技术学院是1998年经教育部批准成为山东省第一所公办高等职业院校，2014年日照广播电视大学（日照经贸学校）和日照水产技工学校并入我校。学校秉承“理论与实践并重,技术与人文融通”的办学理念，坚持“服务区域经济社会发展,服务学生成长成才”的办学宗旨。学校是中国特色高水平高职学校30强、国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范校、全国节约型公共机构示范单位、省级文明单位，被确定为高职院校教学资源50强、服务贡献50强、国际影响力50强，职业院校实习管理50强、学生管理50强，连续三年被确定为山东省校企合作一体化办学示范院校，荣获山东省文化创新奖、世界职教院校联盟校企合作及创新创业卓越奖。被确定为全国职业院校数字校园建设样板校、中国职业院校世界竞争力50强、全国职业院校校园文化“一校一品”学校、全民阅读先进单位，入选全国首批职业院校校长培训基地、全国职业院校教学工作与诊改制度建设优秀案例、全国职业院校治理体系建设优秀案例50强，在山东省高等职业院校办学质量年度考核中获A级等次。 日照职业技术学院师资力量 日照职业技术学院师师资队伍建设方面，大力实施师德师风建设、大师名匠引培、卓越教师培育、“双师型”教师校企协同培养、教师成长“五大工程”，深入推进人才招聘、考核评价、职称聘任、岗位竞聘、绩效分配“五项改革”，全面优化教师发展环境，打造了一支高水平教师队伍，建有国家级教师教学创新团队2支、省级专业教学团队11个，拥有国家级教学名师、享受国务院特殊津贴专家、泰山学者、特聘专家、山东省有突出贡献中青年专家、省级教学名师等29人，教授53人、副教授255人，博士34人，29名教师被聘为省、市智库成员，21名教师被聘为省、市科技特派员。获国家教学成果奖5项、国家教材建设奖1项，建设了国家级专业教学资源库3个、国家级精品课程6门、国家级精品资源共享课5门、国家级精品在线开放课程2门、国家级课堂思政示范课程1门，“十三五”职业教育国家规划教材10部，获省级教学成果奖51项，建设了省级专业教学资源库3个、省级精品资源共享课22门、省级在线精品课程13门、省级课堂思政示范课程7门。