为持续推进学校对青年教师的培养计划,不断提高青年教师的专业发展水平,烟台开发区高级中学德艺讲坛系列讲座继续开讲。本次讲坛邀请烟台市学科带头人、山东省优秀班主任工作室成员、烟台市高中教学工作先进个人、省优质课一等奖获得者张灿启老师进行《赋能新教师 磨砺促成长》专题讲座,本次讲座张老师从四个方面对新教师的成长进行了悉心指导,我校众多青年教师参与学习。烟台中职网老师带大家具体了解下:
烟台开发区高级中学新教师如何迈好第一步
张老师结合新教师群体的特点,提到了新教师在教学工作中的长处以及可能存在的一些问题和困惑,针对这些内容从五个方面对新教师的成长提出了指导和建议。首先,在思想上,新教师应该谦虚谨慎、虚心好学;其次,在生活上,要尽快适应新环境,以积极乐观的心态投入到教育事业中;第三,在工作上,要不断磨砺自己的课堂,尽快形成属于自己的独特教学风格;第四,在行动上,不断淬炼教育教学的育人力,重视课前准备工作,提高课堂效率,积极调动学生兴趣;最后,育要用心,新教师要学会带着情感去教学,“爱是教师最美的语言”。
烟台开发区高级中学教师专业成长的阶段
张老师提到,新教师的专业成长包括三个阶段,职初阶段,骨干教师阶段和卓越型教师阶段。在不同的阶段,新教师的专注点是各有侧重的。职初阶段,这一阶段教师要学会向教育事件学习。向智慧教师学习,建立教学常规,训练自身技能。骨干教师,这一阶段教师要学会向关键事件学习,同时也要向自身经历学习,学会记录教学事件并经常性地进行自我反思。卓越教师,这一阶段教师要向重要他人学习,专注课程,反思自我,锻造品牌。新教师应明确自己成长的方向,不断修炼自身本领,站稳讲台,踏实成长。
烟台开发区高级中学教师专业成长的途径
在教师专业发展的途径上,张老师给出了三个具体可行的方法。首先,专业引领,新教师要学会通过阅读相关理论书籍,学习相关课程专家的课程,向骨干教师学习请教等途径不断提高自身素养;其次是同伴互助,要重视教研组的集体活动,从中汲取养料促进自身专业发展;最后是自我反思,新教师要善于找到自身薄弱点,取长补短,不断提升自我。除此之外,张老师还提到了新教师要乐于学习、善于反思、勤于记录、勇于创新。
烟台开发区高级中学教师的职业幸福
张老师在讲座的最后向新教师们介绍了教师的职业幸福感。作为教师,要享受工作带给我们的乐趣,把学习当成提高自己人生品味的需要,用关怀和奉献呈现自身价值。
加里宁有这样一段话:“教师每天仿佛都蹲在一面镜子前,外面有几百双精细的,富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。”由此可见,教师必须十分注意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一起来。对于新教师而言,亦是如此,新教师刚踏上讲台不久,更应该守教育之初心,修身正己,不断提高自身修养以及专业发展水平,以吾辈之青春,谱教育之乐章。
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