寝室就是学生的家,也是学生提高自理自立能力的课堂。高三复学以来,很多初次住校的学生不适应,一个重要原因就是脱离了安逸的家庭生活,感到手足无措。为了进一步规范宿舍内务整理,增强学生自理、自立意识,以洁净优雅的生活环境愉悦心情、提高学习效率,一中组织高三学生开展了“洒扫修身,宿我风采”的内务整理活动。烟台中职网老师带大家具体了解下:
乳山一中变负为正
拖拖地,洗洗衣服,叠叠被子,整理整理衣柜,看着整洁如新的宿舍,心情顿时明亮起来。只有“我来动手”,才能摆脱“衣来伸手”的对家庭的依赖感。同学们说:“再过几个月就要走进大学的校门开始独立生活了,这段时间的封闭管理给了我们一个锻炼自立能力的好时机。自己动手解决了生活问题,才觉得原来一切都不是问题,放下这个包袱,学习反而更有效率了。”
宿舍内务是一扇窗,清晨的阳光怎样照进宿舍,便以怎样的模样反射出来。良好的生活习惯不仅是自理自立能力的体现,也会带动形成规范、严谨、条理的学习习惯。“一屋不扫,何以扫天下”,做好每件小事,才能担得起未来的大任。
当正视问题时,问题就不再是问题,负资产也可以转化为正能量。这是生活的辩证法给我们的启示。
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