孔媛媛以《基于软件操作技巧的微课制作》为题做了经验分享。她从如何快速制作微课、怎样制作片头片尾及如何制作手绘视频等方面分享了自己的心得体会。同时，借用剪辑软件界面现场授课，充分展现了如何使在线课堂在教授知识的同时变得生动有趣。

王景馨以《基于SPOC平台，开展线上线下混合式教学》为题做了经验分享。她通过目前常见的网络授课平台，结合自己的建课经验阐述了SPOC开课流程、课程运行中的管理工具及实施混合式教学的方式方法，全方位、多层次的向参会教师讲述了在线课程建设的灵活性与多样性。

分享会上，王绍军强调，课程建设是专业建设中最基础、最根本的一项。希望通过此次分享，广大教师能更好地学习课程建设和运营的先进经验，熟练掌握信息化教学方式与方法，运用适当的数字化教学工具，提高课堂教学质量。寄语广大中青年教师要在课程建设中持续发力，更好的推动学校的课程及专业建设。

通过经验分享，加深了广大教师对精品在线开放课程建设的认识，拓宽了混合式教学设计的思路，提升了信息技术应用能力，有效推进了学校教学信息化与教育教学改革工作。

山东职业学院师资力量

学校现有全日制在校生11000余人，专任教师521人，专任教师中教授、副教授185人。目前开设招生专业44个，构建了信息技术、现代管理两大基础支撑专业群，轨道交通、智能制造、生物工程、土木工程四大具有比较优势的骨干专业群，智慧港口和机场运维两大面向未来的高成长性专业群等八大专业群。拥有实验实训室167个，教学科研仪器设备总值2.54亿元。

山东职业学院获得荣誉

建校70余年来，学校秉持“为国家潜心培育合格人才，为企业量身打造现代工匠”的办学宗旨，培养了一大批德才兼备的高素质技能人才，为国家轨道交通事业和地方区域经济发展做出了积极贡献。