王文玲，中学高级教师，高级中学高一物理备课组长。从教以来，屡获烟台市高中教学先进个人，区三等功、教学能手等荣誉，并多次在烟台市高中教学会议上做典型经验交流。特级教师李镇西《在反思中成长》一书中所说：“对一个教师来说，推动其教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫做思考，一个叫做情感。教育思考使他明确教育方向，科学而理性地设计、实施教育，同时不断总结、提炼、升华自己的教学实践；教育情感使他热爱学生，忘我工作，并从中体会到奉献的自豪。”而这也正是王文玲老师工作历程的最好印记。烟台中职网老师带大家具体了解下：

烟台开发区高级中学渠清如许源头活水
教育思考的深度源于专业素养的积累，而学习则是专业素养厚积提升的源头活水。陶行知说“只有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生”，“学而不厌”正是她一直以来的专业学习态度，既为教学内容增强了理论底蕴，又使她的课堂特色鲜明。
她的课堂，“精炼高效，切中肯綮又工于逻辑”， 考上北京邮电大学的陈宇这样评价。今年刚来的同事听课后，感叹“王老师的课堂，学生不会走神，仿佛有一根无形的绳子提着孩子们的注意力。”
教育家赞可夫有云：“如果教师让每⼀个学⽣都具有的那些各不相同约智慧情感性格特点都表现出来，就会在学⽣的发展上取得很⼤成效。”
她的课堂，灵活、不拘一格，又富于启迪。跟随她的引导，学生乐于思考，并善于思考，一个问题的提出，往往是“一石激起千层泿”，学生各显神通，相互PK，在班级中形成了他们自己的“物理生态圏”。
烟台开发区高级中学师者如光虽微致远
英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”王文玲老师用爱包裹学生，润物无声，收获满园馨香。
雪花飞扬的冬天，门被敲开，迎面是一大瓶洁白芬芳的百合，送花人笑说是一个学生送的，但一定让她保密，为了认不出字迹，随花送来的信甚至是打印的，“……感谢老师在这样一个学霸云集的班级中，还能关注到我这样一个后进生，主动询问我有什么问题，耐心给我讲解……”。随口一问，一点关注，但却在孩子的心中引起巨大回响，树人的涵养过程，需要这绵延不尽的春风化雨之功。
课后，王老师看到学生情绪低落，询问得知是家长因故不能参加孩子的成人礼，王老师告诉孩子不用担心，她可以代替参加。趁中午休息时间，王老师辗转几个地方终于买到满意的礼物，连同为孩子写的信一并包装好，第二天参加仪式，当孩子跟其他同学一样也收到了精心准备的礼物时，笑中有泪。
文玲，文质彬彬，玲珑剔透。
如茉莉般纯净幽香，
如红烛般温暖明亮，
芳香了桃李，点亮了希望。
烟台开发区高级中学学生为王老师原创诗
学生邹明辰为王老师原创的小诗：这一路上，走走停停，跌跌撞撞，三年的时光，薄荷凉、柠檬黄、紫瑾香，温柔地流泻出了手旁，让您与我们相会的，是初秋的桂香，让您与我们分别的，又是那盛夏的骄阳，您的一言一行永远的烙在了我们的心上——是物理无论学得好与否都会被您的课堂吸引似乎会发光的模样，是冬夜里顶着感冒却依旧一丝不苟心无旁骛为我们上课的坚强，是疫情封校期间每天晚上放学时办公室里永远亮着的那盏灯光——不思量，自难忘。当然，欢声笑语里更是有您的专场，不仅仅是上课那些层出不穷的花样，还有那上您课时同学们各种脑洞大开的想象，那是只有在全心投入中才会拥有的力量，您的课上，常态是表扬，经常会夸奖，那些从我们脑壳里钻出来的天马行空的猜想，在您这里都是自由驰骋的奇思妙想，上您课时站起来的人也都是喜气洋洋，他们知道，上您的课，没有抑，只有扬，享受着欢乐又收获满满的课堂，三年就这样缓缓地流淌，您还是那个您，温柔、美丽又善良，我们却不再是当初的我们，我们在您的谆谆教诲之中得到了成长，意气风发、狂放不羁的少年狂，都变成了您的桃李芬芳。
以上是烟台中职网老师给大家了解到的烟台经济技术开发区高级中学高一级部物理教师王文玲的信息，如果想更多的了解烟台经济技术开发区高级中学信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你。