为推动教师对新课程、新高考的学习与研究，加深对高考试题的理解和把握，使平时教学贴近高考、有的放矢，同时总结推广2019级各备课组的经验，学校开展高考试题研究及备考心得交流大学科组研讨活动。烟台中职网老师带大家具体了解下：
海阳市第四中学通古今中外之变 研终身受用之学-历史
云天收夏色，木叶动秋声。9月26日14点50分，海阳四中在第二录播室召开以“新高考，新教学”为主题的历史学科大研讨活动。主管教学副校长栾爱勇、张国华主任临会，会议在付娟老师的主持下召开。高一级部于萍老师从高考试题分析、备考得失以及对基础年级的建议几个方面分享了宝贵的经验，使高三历史老师明确了备考方向，为基础年级历史教学提供了有益启示。 高三级部王飞老师基于《中国高考评价体系》，深入分析2022年山东卷历史高考真题，挖掘试题的深层特点及命题意图，为高三一轮复习制定了可行性备考策略。李蕾老师就如何设计精准高效导学提纲，分享了导学提纲的撰写方法和设计思路流程。张国华主任对老师的发言进行总结性点评；栾爱勇校长最后强调历史教学要与时俱进，对标考向，明确教学备考方法，相信大家一定会不断开创历史教学教研的新篇章。付娟在高二（1）班，上了一堂别开生面公开课，课堂氛围轻松活跃。研讨活动热烈激扬，与会教师倾心参与，认真研讨，明确了高考新考向，形成历史教学新共识。
海阳市第四中学沿波讨源 向教研更深处漫溯-地理
9月27日，四中全体地理老师齐聚录播室，参加地理学科大研讨。栾爱勇副校长、王延强主任与会，郝德梅主持。研讨会伊始，2023届高三地理组组长张楠老师从“今年地理高考答案与平常训练答案有出入”入手，阐述老师平常教的问题点在“拿来主义”，学生学困点在基础知识掌握的不扎实，生活经验不足，不会建构知识体系。言简意赅鞭辟入里地点明师生困惑点，并提纲挈领地指出我们的措施在于：转变备考思路，大胆删减与高考无关内容；狠抓落实，系统地理知识；自然地理、人文地理、区域地理三大模块各有侧重。由拘泥教材转向整合教材，由统一标准转向分层要求，如此才能事半功倍。随后，2022届高三地理组组长张春燕做了“精准备考 高效落实”的主题分享。她首先分享了我校今年地理高考佳绩，然后对佳绩背后的付出做了回顾。指出精研高考评价体系及新课程标准是必须；精研高考试题，把握命题特点是方向；精选试题，突出基础知识是基石；高效落实基础，加强总结反思是核心；强化应用，注重理论联系实际是要义。并对基础年级备考提出三点建议：一要更新教育教学理念，为备考指明方向；二要调整课堂模式，打造优质高效课堂；三要做好反思，碎片知识结构化，引导学生构建思维导图。
海阳市第四中学栾校长对本次教研高度评价
两位老师广博的知识积累，深厚的教学功底，独到的备考见解，让在座各位老师感悟颇多，受益匪浅。在两位组长的引领下，地理组老师积极踊跃分享自己的教学教育经验。资深地理老师孙建东表示地理教学一定要源于课本又跳出课本，要引导学生把地理学活。王延强主任肯定了地理组教研的认真严谨，老师们积累了丰富的理论知识，同时又能将理论与实际相结合这是最难能可贵的。栾校长也对本次教研高度评价，表示本次研讨达到了引领教学的目的。
海阳市第四中学困知勉行，止于至善-政治
9月23日上午9点15分举行2022-2023学年度政治学科论坛活动，栾爱勇校长、王学程主任和全体政治教师参加了此次活动。活动由张婧老师主持。原高三政治备课组组长刘晓华老师首先分享备考经验。刘晓华老师提出了高考备考中要重视课本基础知识，借助思维导图构建知识体系，关注热点和时政新闻助力学生开阔视野，注重模块间的内在联系等有益建议。现高三备课组组长于言辉老师以“精诚合作科学备考，竞争合作圆梦高考”为主题，从教师和学生两个方面阐述了她们的备考策略。从于老师的汇报中，我们看到了导学提纲在一轮复习备考中的充分利用，也学习到了研究考题、精选习题、专项训练、错题重做、周考检测等具体措施。教师科学备考，学生主动应考，师生联动，圆梦高考。两位组长分享完后，孙文杰老师作为政治组经验丰富的教师代表针对如何做好笔记的问题，分享了自己的心得体会。孙老师强调了整理笔记的重要性和如何做笔记的方法。指出做笔记不是目的，而是手段，借此让学生反思总结提升能力，让笔记成为最好的复习资料。张秀芳老师作为年轻教师代表，结合她在教学中的有益实践从学科素养的培养和关键基础能力的提升两个维度针对基础年级思政教学提出了自己的见解。她将高考对核心素养和关键能力的要求借助时政问题、有代表性的视频等方式渗透到每一堂课，值得我们每一位年轻教师学习。 栾爱勇校长和王学程主任充分肯定并高度评价了四位教师的精彩发言，鼓励大家努力提升个人业务水平，继续发扬政治组资源共享精诚合作的优良传统，再创海阳四中政治组新辉煌！
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