4月27日下午，燕山大学首届微专业结业仪式在东校区第三教学楼320隆重举行。党委常委、副校长任家东，教务处处长金海龙，各学院主要负责同志、微专业教师代表以及83名微专业学生代表参加了结业仪式。

首届微专业结业仪式现场

金海龙宣读了燕山大学首届微专业学生结业文件。任家东，金海龙，机械工程学院、电气工程学院、外国语学院、建筑工程与力学学院、理学院、艺术与设计学院领导，为智能运载、智能感知工程、工业物联网、翻译技术与本地化管理、土木工程智能建造、微电子学、微统计、艺术考古等8个微专业的83名学生代表现场颁发了证书。

学生代表领取证书

艺术与设计学院艺术考古微专业的学生陶林子代表全体学生发言。她回顾了微专业的学习历程，分享了她的学习感受和学习收获，表达了对老师和学校的感激之情。

机械工程学院智能运载微专业负责人翟富刚作为微专业教师代表发言。他介绍了智能运载微专业的创办过程，分享了微专业的办学特色，他勉励全体学生：风雨之后的彩虹才最美丽，拼搏才能成就最美的自己，微专业是大家成长的一个短暂经历，希望这段经历能对大家有所启迪。

任家东讲话

（照片由新闻中心王晓丹、曹羽瑄、张溪拍摄）

任家东总结讲话。他向全体学生表示热烈祝贺，向老师们致以感谢，介绍了学校为学生搭建微专业学习平台的背景和意义，肯定了学生勇于探索、敢于挑战的精神。同时对学生提出了两点嘱托：一要传承家国情怀、勇担时代重任。要发扬“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新”的燕大精神，弘扬“奋斗基因、工匠精神、卓越品质、家国情怀”燕大人文化品格，始终坚守家国情怀，肩负起时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，勇于担当、勤于耕耘、甘于奉献，把握更好的未来。二要坚持终身学习，志存高远。以微专业学习为驿，再出发，始终保持追求新知的兴趣与热情，正视挫折、直面挑战，志存高远，做新时代的追梦人，成就精彩人生。任家东对微专业的建设提出了一点希望：各教学单位要持续深化教育教学改革，打破学院壁垒，加强合作，共享优质教学资源，进一步提升微专业课程的内涵建设，优化人才培养结构，为学生提供更多的跨学科、跨领域、跨文化的学习机会，不断提高人才培养质量，为推动学校教育教学高质量发展，为一流大学建设提供有力支撑。