教育理念：心中有爱、眼里是生，因材施教、循序渐进，知行合一、立德树人。烟台中职网老师带大家具体了解下：

海阳市第四中学王涛老师介绍

王涛，中共党员，海阳市第四中学教务副主任，高二级部主任，高二（1）班班主任，物理老师。工作二十年来，他始终不忘从教初心，牢记育人使命，深情耕耘在教育这片沃土上。“要给学生一杯水，老师不仅要有一桶水，还要有长流水。”自2003年走上工作岗位后，王老师就开始了他的专业成长之路。他刻苦钻研教育教学论著，充实专业知识。他的课堂深入浅出，张弛有度。王老师擅于自制演示道具，还自编了口诀，让物理课成为“悟理课”，枯燥抽象的知识变得生动有趣起来，学生称“从此物理不再‘雾里’”。

海阳市第四中学王涛老师获得的荣誉

 2008年6月论文《生活中的物理》在山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获一等奖；2008年10月被评为“海阳市高中教学工作先进个人”；

2009年6月在“海阳市高中优质课评选活动”中执讲的物理课被评为优质课；

2009年9月获“海阳市优秀教师”荣誉称号；2010年10月被评为“海阳市高中教学工作先进个人”；2012年在《学生周报》上发表论文《浅谈高中学生物理学习的突破》；2017年9月被评为“海阳市高中教学工作先进个人”； 2018年2月在“烟台市高中物理学科德育案例评选活动”中获二等奖；2018年9月在《学习导刊》上发表论文《高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略探讨》；2018年12月获评“海阳市高中物理优质课”；2019年12月执教的《曲线运动》在“烟台市高中物理优质课评选活动”中被评为优质课；2019年在《海阳教育》发表论文《如何在教学中关注学生个体差异》；2020年参与的烟台市教育科学“十三五”规划课题《高中学科德育实施策略研究》已经结题；2021年参与的烟台市教育科学“十三五”规划课题《基于学科专题的高中差异教学模式研究》已经结题；2021年8月被评为“烟台市高中教学工作先进个人”。

海阳市第四中学王涛老师一个有温度的班主任

“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 有着18年班主任工作经验的王老师一直不忘给自己的定位：做一个有温度的班主任。他俯下身去湮没在学生中，倾听学生心声，接纳学生缺点。

春风化雨，润物无声，他用深情点燃了所有学生的希望之火，他把严厉放在装满爱的天平上，一声声响亮的“涛哥”就是学生回馈的信任的砝码。“如果再给我一次机会，我还是会选择四中，这样才能遇到‘涛哥’。”曾经的学生如是说。

海阳市第四中学王涛老师是“涛哥”，是优秀党务工作者，也是大家的“涛主任”

2006年12月在“海阳市中小学优质德育主题班会课评选”中获一等奖；2013获“海阳市中小学优质安全教育主题班会课”；2017年成为“海阳市中小学班主任骨干团队”成员。2019年8月获得“海阳市优秀班主任”称号；2019年9月10日获“海阳市优秀教育工作者”称号。 初心如磐，使命在肩。他是王老师，是“老班”，是“涛哥”，是优秀党务工作者，也是大家的“涛主任”。他的教育情怀和师者担当影响着每一个四中人，在他的带领下，大家矢志笃行，勤勉不怠，不负岁月，不负人民，共同托起四中学子美好的未来。

以上是烟台中职网老师给大家了解到的海阳市第四中学名师风采 |王涛：愿以初心敬岁月，且拥深情共峥嵘信息，如果想更多的海阳市第四中学信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问