李莹莹，女，1984年5月生，2006年7月毕业济南大学地理系，本科学历。2006年在乳山一中参加工作，现任乳山一中地理教师，二级教师。

从教16年来，李莹莹一直在一中担任高中地理教学工作，兢兢业业，深入钻研，荣获威海市教学成果一等奖，多次获得省级优课、威海市优课一等奖、优质课二等奖；参与或主持3项省市级课题，多篇论文发表于《中学地理教学参考》《教学考试》等核心期刊。

“热爱学生是老师的天职，也是我一生的诺言！”从教16年来，李莹莹老师始终用爱心与实干践行着自己的诺言，日常教学中，她用心发现和放大学生成长过程中每一个微小的“闪光点”；在繁重的高中教学压力下，作为两个孩子的母亲，她家庭、事业一肩挑，用爱岗敬业的精神、刻苦钻研的品质、爱生如子的情怀，谱写了“柔肩担重任，实干践初心”的动人乐章。烟台中职网老师带大家具体了解下：

乳山一中敬爱的人师

古人云:“经师”易得，“人师”难求。李莹莹的追求是：做一名让人敬爱的“人师”。

为了答好“人师”这张考卷，她在日常教学中始终用自己的爱温暖着每一个学生，每年接手新的班级时，她总是细心观察和了解每个学生的特点，尤其是家庭特殊的、性格特殊的、学习困难的等等，她都会在花名册的背面做好备注说明，平时课上提问，课下谈心和辅导有所侧重，细致入微，涓涓细流，潜移默化……她在“人师”这张考卷上留下了娟秀的“字迹”。

为了答好“人师”这张考卷，她在与学生、家长沟通交流时耐心细致，思虑周详。在一次电话家访中，李老师给一个男同学的父母打了数十遍电话也无人接通，一开始她以为学生给的电话号码错误，与该同学核对时，他吱吱呜呜也没说出原因，她立即联系班主任了解情况，原来该生父母都存在听力障碍，他不愿让其他人知道。她知道后也假装不知道，只是平时默默地增加了对该学生的关心和照顾。面对“关爱学生”“家校沟通”这个“拔高题”，她拿了“满分”。

乳山一中学会放空自己

翻开李莹莹笔记本，总能在扉页上看到这样一句话：保持空杯心态，学会放空自己，学习永远在路上。

在教学这件事上，李莹莹始终把自己当做一个“赶考人”。她深信“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，也因此而在教学、教研上孜孜以求，从不倦怠。 

她非常注重保持“水源”的新鲜。为了提高的教学水平，李老师积极利用课余时间参加各级继续教育学习培训，参加每年的教材教法培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，现代教育理论和方法，确保“源头活水来”。

她非常注重保持“水源”的充足。她总是能够在繁忙的教学、繁琐的家务中挤出时间努力学习新的教学理论，认真研读《给教师的100条建议》、《第56号教室的奇迹》等专业教育书籍，从中汲取养料，让自己的教学理念持续更新，让自己的教学理论水平及实践能力不断提高。

她非常注重保持“水源”的优质。通过持续不断的努力，她在教学、教研上取得了优异的成绩：多次代表乳山在威海市优课、优质课中获奖；2019年撰写的论文《可持续发展背景下高中地理德育课程案例研究》和《环境教育在高中地理教学中的应用》发表于省级期刊；2020 年参与的《借助信息技术优化高中生地理过程性学习的探索与实践》教学成果获威海市一等奖。在多年的锤炼当中，她具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为学校的骨干教师。

乳山一中锲而不舍的“追梦人”

她是个实干的“追梦人”。作为教研组长，李老师关心整个教研组教师的生活和教学工作。面对人员少、年龄两极分化的窘境，作为“中坚”，她主动发挥担当与表率作用，将组里老教师和年轻教师拧成一股绳，打造了互帮互助、勠力同心、共同提升的优秀教研团体。

她是个热心的“追梦人”。近几年，每年都有新上岗的教师，作为教研组长她首先给新教师上引路课，使他们尽快地熟悉课堂教学的环节，指导他们融会贯通地应用到课堂教学中去，然后组织本组教师对新上岗的教师进行跟踪听课，每次听课后都认真地评课，使新教师通过评课有所收获。她还引导新教师在教学中多反思、多总结。这样新上岗的教师在教学中会少走很多弯路，很快成为一名合格甚至优秀的教师。

柔肩担重任，实干践初心。李莹莹老师在多年的教学工作中很好地践行了陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神，教育事业是她的挚爱，也是终生追求，三尺讲台永远是她心中一方最神圣的热土。

以上是烟台中职网老师给大家了解到的乳山市教学标兵李莹莹先进事迹信息，如果想更多的了解乳山一中招生信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你。