宋玉涛，女，1980年1月生，2000年7月毕业于曲阜师范大学历史系本科学历。2000年在乳山二中参加工作，现任乳山一中历史教师，一级教师。

一片丹心育桃李，三尺讲台写春秋，宋玉涛老师躬耘教坛22年，无怨无悔把青春与汗水献给了教育事业并取得优异的成绩。2013年被乳山市教育局评为“师德标兵”，2014年被乳山市人民政府评为“优秀教师”，被乳山市教育局评为“高中教学标兵”。烟台中职网老师带大家具体了解下：

乳山一中团结协作

“一人难挑千斤担，众人能移万座山”。从2015年至今，她一直担任高三历史组组长。她始终本着全组一盘棋的思想，从大处着眼，团结组内成员，不计较个人得失，增强集体合力，把自己的教学经验毫无保留地传给其他老师，有的老师初教高三时摸不着头脑，她就给老师讲解备课的方法，深入到班级听课。有的老师专业知识很丰富，就是上课抓不住重点，驾驭不了课堂。她就帮助他说:“教师不但要备课，更主要的是备学生，不能让每名学生适应老师，老师应该适应每名学生”……在她的精心指导下，年轻老师迅速成长，成为业务骨干。

为了提高教学质量，她带领教师认真研讨新课程的理念，不断改进教学方法，把“学科素养”“立德树人”落实到课堂教学中，大大提升了高三历史组的教学质量，使历史学科成绩在历次市统考中名列前茅，她所带的团队也多次被光荣地评为学校优秀教研组。

乳山一中潜心钻研

作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭源源不断的泉水,所以她在备课、授课、批改作业、辅导学生等方面从来不敢马虎轻视。首先，她深入挖掘钻研教材，认真备课，博览相关教学资料，深入领会历史学科思想，在备课过程中，着力加强四个设计--目标设计、情境设计、问题设计和作业设计，扎实提高历史教学能力。其次，她立足科学施教，在课堂教学中着力突出四个点--知识点、能力点、兴趣点和德育点，认真贯彻一个原则--因材施教，始终把学生的“学”和个性体验放在教学的核心位置上，正视学生学情，追求“差异发展”。再次，她立足以学生为主体，在教学方法的设计上，突出落实学生的主体意识，激发学生的求知欲望，极大地激发了学生的表现欲，大大增加了课堂的思维容量。多年来，她的教学理念与时俱进，教学行为灵活扎实，业务能力不断提高，教学成绩突出，深受学生欢迎，深得领导同事好评。

乳山一中强自身素质

当今时代知识更新非常迅速，为了进一步提高自己的教学水平，她积极参加各级继续教育学习培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态、现代教育理论和方法。平时更是挤出时间努力学习新的教学理念，从中汲取养料，提高自己的教学理论水平及实践能力。

一份耕耘，一份收获。她通过自己的努力取得了一点成绩:先后获得山东省优质课程资源二等奖、威海市一师一优课二等奖、威海市微课一等奖、威海市教学成果奖一等奖荣誉。

乳山一中关爱学生

陶行知说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”从教二十余载，她始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的学生在她面前没有畏惧感，反而有一种亲近感。遇到不守纪律的学生，她也不是一味地批评和指责，而是用“爱”去感化，用“情”来引导，或鼓励、或激将、或提醒，让“爱”充满学生心中。她坚信“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能成为他们的良师益友”。

“丹心一片终不悔，只为桃李竞相开。”她在历史教学中默默耕耘，引导学生从千载烟尘中领悟人生，在万卷青史中思考未来；她指点少年驰骋考场，以史为鉴，胸怀祖国。她会一直丹心不改，砥砺前行。

以上是烟台中职网老师给大家了解到的乳山市教学标兵宋玉涛先进事迹信息，如果想更多的了解乳山一中招生信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你。