4月14日，“智慧家居微专业”开班典礼在综合楼十楼会议室线上线下同步举行。校长申书兴、副校长张立杰出席开班典礼。创新创业教育指导中心、科学技术研究院、教务处、校团委等相关部门负责人，微专业建设相关学院班子全体成员，各学院院长、教学副院长、双创主管领导，微专业相关教师、全体学员参加活动。创新创业教育指导中心主任张国磊主持典礼。

张国磊介绍了“智慧家居微专业”的筹建情况；信息科学与技术学院院长滕桂法、机电工程学院常务副院长王泽河、城乡建设学院院长郄志红、林学院院长李会平、艺术学院院长卢国新分别围绕微专业建设和如何推进人才培养改革进行专题发言。

申书兴对“智慧家居微专业”建设给予了充分肯定。他指出，推动学科专业建设与产业转型升级相适应，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。我校首次以多个学院多个学科交叉融合的方式建设微专业，既是我校在推动教育教学改革方面的一次有益探索，也是对“知农爱农”创新创业新型人才培养模式的进一步深化和拓展。

申书兴提出，面对新一轮科技革命和产业变革，面对错综复杂的国际形势，面对教育进入了高质量发展新阶段等带来的新机遇与新挑战，要深刻认识到大学必须深度变革以适应社会发展的意义。面对习近平总书记“以创造之教育培养创造之人才，以创造之人才造就创新之国家”的要求，我们必须先给创新型人才画个像，要思考怎么培养这样的人，我们的师资、课程、文化是否能够支撑培养这样的人，要想明白如何将思想政治教育和创新创业教育贯穿人才培养全过程。各学院要通过创新创业教育改革引领教育教学全面改革，打破学科、专业、产业壁垒，开展多学科交叉融合、校内外协同培养，以创新引领创业、以创业带动就业，实现从就业从业教育到创新创业教育的战略转型。

申书兴围绕以微专业建设带动大专业改革提出四点要求。一是各职能部门要聚焦“创新创业新型人才培养”来思考和谋划自己的工作，将专业教育、科研训练、产业实践、思想政治教育与创新创业教育深度融合，要从资金、政策等各方面给予支持和保障；二是各学院要认真应对新一轮科技革命和产业变革带来的新机遇、新挑战，聚焦面向未来、面向产业的创新创业新型人才培养改革，认真推动教育教学改革工作；三是教师要积极转变教育教学理念，改进教育教学方法，转变质量评价方式，真正把课程教学同创新创业新型人才培养结合起来；四是学生要积极转变学习态度和方法，把被动的“去上课”变成主动的“去学习”,去参与最深刻的社会观察、专业观察，去开展最广泛的社会实践、创新实践，从多学科的学习实践中汲取智慧，实现价值创造和能力培养的融合发展。

智慧家居微专业建设旨在以OBE教育理念为基本逻辑，基于智慧家居未来发展及社会需求，以学生为中心，以项目场景为载体，通过学生小组团队开展基于项目场景的创新设计实践，推动学科交叉融合，推动人才培养供给和社会需求有效对接，探索构建一个创新创业新型人才培养的微范式。