近日，河北省教育厅公布了2022年度河北省示范性中外合作办学机构和项目认定结果。我校与新西兰怀卡托大学合作举办的金属材料工程专业本科教育项目获评河北省本科院校唯一的示范性中外合作办学项目。这是河北省首次组织示范性中外合作办学认定，共评出1个示范性中外合作办学机构、1个示范性专业本科教育项目、2个示范性高等专科教育项目。目前，全省本科院校获批运行的中外合作办学机构6个，项目47个。

此次认定旨在加快建设高质量教育体系，以提质增效为主题，助推“双一流”和“双高”建设，为河北省对外开放和经济社会建设提供国际化的人才支撑。认定工作坚持先进性、发展性、实效性的原则，通过单位自评、专家评审、实地调研、公示等环节，结合自评得分与加分（设置学校重视、办学规范、人才培养质量优秀、辐射作用充分发挥、积极助力全省高等教育合作办学发展等5大项21小项加分），综合量化考察，最终确定认定结果。我校符合申报条件的4个中外合作办学项目全部参与了认定。

通过参与认定并获评示范性中外合作办学项目，对我校优化合作办学成效，挖掘办学成果，打造优秀典型发挥了积极的推动作用。学校将继续扎实推进中外合作办学，充分发挥示范性项目的引领作用，助推高水平对外开放和高等教育高质量发展。

附：我校与新西兰怀卡托大学合作举办的金属材料工程专业本科教育项目（批准书编号为MOE13NZ2A20141602N）于2014年获批，2015年开始招生运行，每年招生90人，累计招收8届666人，在校生356人。新西兰怀卡托大学被誉为南半球“哈佛”，其教学质量与研究水平享有国际盛誉，在2020QS世界大学排名中位居266位，该校材料工程学科在新西兰学术业绩研究基金学科排名中名列第一。我校通过政策、经费、人员等多方面全力支持合作办学发展。新西兰怀卡托大学每年选聘多名优秀教师常驻我校开展项目教学。我校材料科学与工程学院选派英语沟通能力好、责任感强、专业扎实的博士教师为新方任课教师助课。学院大力实施个人成长导师制，按1：10比例聘请具有国外经历和国际视野的博士教师担任项目学生国际成长导师。学院坚持家校联动，协同育人，定期召开项目学生家长与学生代表座谈会。2022届项目毕业生考研率56.5%，毕业去向落实率98.8%。毕业生中有49名学生进入到新西兰、加拿大、英国、澳大利亚等国外优秀大学攻读硕士学位。12名项目毕业生正在攻读国内外知名大学博士学位。2022 年，学生在各类科技创新比赛中获国家级二等奖３项，三等奖４项；获河北省一等奖 1 项，二等奖 5 项，三等奖3 项；发表 SCI 论文 4 篇，核心期刊论文 7 篇。金属材料工程专业获评国家一流本科专业建设点与国家级特色专业，成为国家级专业综合改革试点，通过工程教育专业认证，建有国家级教学团队。依托中外合作办学，积极搭建国际科技合作平台，学校与新西兰怀卡托大学联合举办两届“工程创新合作论坛”。努力实现开放办学和工程认证相结合、虚拟仿真与实际操作相结合、校内实验和企业实践相结合，对接产业特点与需求，促进产教融合与产业升级。