9月27-30日，受教育部高等教育教学评估中心委托，以湖南师范大学本科教学评估与建设办公室主任银海强为联合认证组长的教育部师范类专业认证专家组来到我校，对生物科学、汉语言文学、历史学三个专业开展师范类专业第二级认证现场考查。

见面会现场

28日上午，专家组见面会在大学道北校区文科楼九层第一会议室举行。由湖南师范大学本科教学评估与建设办公室主任银海强、安徽师范大学文学院教授俞晓红、广西师范大学教务处处长周长山等19人组成的专家组，河北省教育厅师范教育处二级调研员姚玉芳，我校党委书记孙贵石，党委副书记孙立军、姜瑞林，副校长杨涛、李子林、安文忠出席会议。学校相关职能部门负责人，参与认证的生命科学系、文学院、历史文化与法学系领导班子成员、专业负责人以及部分教师代表参加会议。会议由银海强主持。

专家组组长银海强主持会议

会上，孙贵石代表学校对专家组来校考查指导表示热烈欢迎，并介绍了学校历史沿革、整体办学情况和学校教师教育发展情况。他指出，多年来学校坚持社会主义办学方向，坚守师范底色，筑牢师范根基，服务地方基础教育，主要表现在：一是坚守师范教育主业，师范教育硕果累累；二是突出师范教育特色，服务地方基础教育和经济社会发展；三是推进师范类专业认证，实现以评促建、以评促改、以评促强，加大教学投入，落实教师教育保障，加强质量监控，改革教学评价，不断提升专业建设水平。他表示，此次专家组进校现场考查是对师院师范类专业办学水平的检验，更是推动师院教师教育改革的重要突破口和着力点。学校将虚心向专家请教，听取专家的意见建议，对于存在的问题坚决改、持续改，推动专业建设和人才培养质量提升，从而不断推进师院内涵式高质量发展。

党委书记孙贵石发言

姚玉芳在讲话中表示，非常感谢教育部高等教育教学评估中心各位专家来帮助我省开展师范类专业第二级认证工作。河北省是教育大省，河北省委省政府高度重视教育工作，重视教师队伍建设工作。就本次专业认证工作的开展，姚玉芳提出三点希望。希望唐山师范学院精心部署工作，以昂扬饱满的精神状态接受专家的考查及检验。希望唐山师范学院虚心学习，潜心研讨，以久久为功的心态推进学校高质量发展。希望专家热心指导，以问题为导向，帮助河北省以及唐山师范学院进一步提升师范教育专业水平建设，指导唐山师范学院在高质量发展的道路上行稳致远，为培养更优质的基础教育师资，服务地方经济社会发展做出更大的贡献。

河北省教育厅师范教育处二级调研员姚玉芳致辞

银海强就此次现场考查工作的任务和要求作了说明，强调要高度认识开展师范类专业认证的战略意义和价值所在，明确师范类专业认证的新要求，严守师范类专业认证的相关要求。他指出，《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》明确提出要启动开展师范类专业认证，将认证结果作为师范类专业准入、质量评价和教师资格认定的重要依据。此次认证坚持“问题导向”“持续改进”的工作基调，强调直面问题、分析问题、解决问题，为提高师范类专业人才培养质量提出意见与建议，帮助专业按照认证的理念和认证标准改进教学工作。他表态，专家组全体成员将尊重标准，遵循规范，尊重不同高校专业之间的差异，按照专业认证的新思路、新要求、新标准和新技术，与学校加强沟通交流，做到专业、透明、高质量地完成现场考查工作。

专家组听取了生物科学专业负责人蔡玉梅、汉语言文学专业负责人高光新、历史学专业负责人沈芝对专业自评材料的补充说明；还就师范类专业人才培养的有关问题进行了现场循证，学校相关职能处室负责人一一进行了回答。

见面会后，专家组实地考查了我校图书馆、教师职业技能训练中心等场地。

专家考查教师职业技能训练中心

专家听课

专家与学生座谈

30日上午，专家组现场考查意见反馈会在大学道北校区文科楼九层第一会议室举行，同时在校内多个会场进行同步直播。专家组成员、校领导出席会议。学校相关职能部门负责人，参与认证的生命科学系、文学院、历史文化与法学系领导班子成员、专业负责人以及部分教师代表参加会议。

反馈会现场

银海强代表专家组反馈了现场考查意见。他表示，通过几天以来听取汇报、实地考查、听课看课、召开座谈会、走访实习基地、查阅资料的现场考查，专家组深切地感受到了学校迎评的浓郁氛围和团结向上的良好精神风貌，充分反映了学校领导高度重视师范类专业认证工作，学校师生高度认同认证理念。他指出，现场考查发现的亮点和特色有：一是坚守师范底色，筑牢师范根基，学校坚定不移落实立德树人根本任务，始终秉持“勤思笃学、修身律己”的校训，把冀东地区特有的红色文化教育贯彻落实到办学治校育人的各个实践环节中；二是文化育人，培育优秀师德师风，学校办学理念是“以抗震精神办学、以大钊精神育人”，将冀东红色文化融入思政课程，将“大钊精神”“抗震精神”“当代愚公精神”“穷棒子精神”编写进形势与政策课教材，使冀东红色文化入教材、入课堂、入学生心，增强思想政治理论课的育人功能；三是第一课堂、第二课堂有机结合，形成协同育人合力，执行第二课堂成绩单制度，做到第一课堂与第二课堂的互联互通，共同服务学生成长成才。

围绕认证标准、“主线”和“底线”要求，银海强从培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践和质量保障等方面，指出专业建设目前存在的问题，并提出整改建议。专家组成员从培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展等方面，逐条反馈发现的主要问题，并提出建设性建议。生物科学、汉语言文学、历史学三个专业负责人对专家的意见作了表态发言。

孙贵石作了讲话。他首先对专家们的辛勤付出与悉心指导表示衷心的感谢。专家组提出的反馈意见，既充分肯定了我们的工作，同时也严肃的指出了存在的问题和不足，分析透彻，直指要害。其中既包括三个专业的个性问题，也包含我校在师范生及人才培养方面的共性问题。我们完全接受专家组提出的指导意见和改进建议。为确保将专家组反馈意见整改到位，进一步提高我校对师范类专业认证工作重要意义的认识，孙贵石提出要求：一是要进一步强化顶层设计，贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，夯实师范根本；二是要进一步协调联动、形成合力，高质量完成师范类专业认证工作；三是要进一步深化教育教学改革，推动高质量发展。

我校将以本次认证为契机，继续深入推进教育教学改革，打造唐山师范学院师范生品牌，为唐山及周边地区提供更加优秀的基础教育师资，争做冀东基础教育的引领者，更好服务地方经济社会发展，推进师院内涵式高质量发展。

（党委宣传部）