会上，3个在研项目进行了中期报告，2024年立项项目进行了开题报告，来自高职院校的5名科研专家全程参与研讨，对项目研究情况进行了有针对性的指导，有力推动了项目研究的高质量开展。

学校高度重视教科研工作，积极加强项目过程性管理，确保项目组准确把握研究方向，在申报和研究阶段通过举办培训班、专题讲座、邀请专家定向指导等方式，不断提升研究层次与内涵，持续提高研究水平和质量，充分发挥教改项目对学校教育教学工作的推动作用，有效服务学校高水平发展。