2月27日上午，学院副院长高洪波到文化传播与艺术管理学院深入教学一线听课，并对院部工作进行了全面调研。文传学院相关负责人参加调研活动。

为及时掌握学院教风、学风状况，了解教师和学生需求，加强教学质量监控，高洪波走进课堂，听取了青年教师侯玉倩讲授的《电商视觉设计》课程。听课过程中，高洪波详细记录课堂要点，认真查看教师授课情况和学生学习状况。对授课教师认真的教学态度、制作精美的课件、营造的浓厚艺术氛围表示充分肯定。

课后，调研在215会议室展开。文传学院院长王秀红介绍了院部的师资力量、学生情况、教学场所等。党总支书记吴学东对党建工作、学生管理工作进行了介绍。各个教研室主任介绍了专业建设情况。

高洪波提出要充分利用校内外优势资源，坚持开门办学，注重教育教学与行业、企业的对接，关注同类院校的学科建设与发展，取其所长补己所短，更好地提高教学质量。高洪波指出，学生的安全是一切工作的前提和基础，我们应该始终把学生的安全工作放在首位。

随后，高洪波深入到各个工作室了解建设运行情况，并提出意见建议，他指出应充分利用好工作室平台，传承优秀传统文化，彰显艺术专业特色，坚持立德树人，培养更多更好的社会主义建设者和接班人。

济南职业学院师资力量

济南职业学院是由济南市政府举办的全日制高等职业院校，是山东省示范高职院校，国家级骨干高职院校，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。学校成立于2004年，由原济南教育学院、济南机械职工大学、济南职工科技大学三所成人高校合并组建。学校有66年的高等教育办学史和20年的高职教育办学史，培养毕业生10余万人。学校面向全国10个省（区）招生，现有普通全日制高职在校生12500余人

济南职业学院教学历年

立德树人为根本，校园文化建设再提升。健全完善德育工作机制，坚持以社会主义核心价值观的培育践行为主导，着力构建三全育人工作格局，以思政课为主渠道，各门课程协同协力，强化人文素养教育，推进实践育人，使外在的道德原则和社会规范内化为师生自身的道德信念和行为准则，培养了品德高尚、品质优秀、品位高雅的“三品”技术技能人才，提高了教师的师德水平和育人自觉。