为增强教师的专业素养，巩固课程标准于教学中的核心地位，推动教育教学质量的全面提高，学校在 6 月 13 日举办了“说专业课程标准”评选活动，意在借由展示教师对课程标准的解读与教学创新，激活教育教学的活力，引领学校教育事业朝着更高层级发展。

本次评选活动于专业课程组内展开，有 7 名教师参与竞争。参赛教师不但深入探究并领会了教学标准的编制要求、流程及依据，还对课程予以深度剖析，历经反复的打磨与雕琢，将各自专业领域的课程标准予以呈现。

智汇课标，智慧交融。在此次评选活动中，参赛教师由浅入深地剖析了本专业课程背后的教育理念，将抽象的标准条文转化成生动的教学愿景，既融合了专业调研，又创新了教学模式，可使学生在解决实际问题的过程中掌握技能，激发学生的学习潜能。

专业引领，精确解读。参赛教师们以专业的视角，精准阐释了课程标准的核心内容与要求，将最为前沿的理念和技术融入教学，保证学生所学知识精准对接市场需求。

创新实践，引领前行。专业课程教师们将课程标准与岗位技能、竞赛实践、证书认证相融合，着重培养学生的实际操作能力与职业素养，展现了实践导向的教学理念。

本次“专业课程标准”评选活动不只是一次教学展示与交流的契机，更是一项推动学校教育教学发展的重要举措。借由该活动，教师们能够深入领会和把握课程标准的要求，提升自身的教学水平与专业素养，同时也有益于推动学校专业课程建设迈向新的高度。日后，学校将继续秉持匠心育人、标准引领，携手为培育更多德技并修的高素质技能人才贡献力量。