我院5个团队获山东省职业教育教学创新团队
近日，省教育厅发布了《关于公布2022年山东省职业教育教学创新团队的通知》（鲁教职函〔2022〕64号），我院机电一体化技术、大数据与会计、应用化工技术、化工生物技术、工程造价等5个专业教师教学创新团队获批立项。
近年来，学院实施“教学创新团队培育计划”，依托现有十大专业群，以增强团队职业教育教学能力为重点，根据专业群发展和人才培养需求，搭建跨二级学院、跨部门、跨专业合作平台，成立跨学科、跨专业教学组织，加强培育跨专业、跨领域、跨产业的创新团队，组建形成一批结构化、高水平教师教学创新团队。
下一步，五个团队要对照国家和省有关要求，坚持产教融合、校企合作，加快专业升级与数字化改造，创新人才培养模式，深化教师、教材、教法改革，不断提高团队教学创新、人才培养和社会服务能力。聚焦教学质量提升，细化团队职责分工，推动教师全面参与人才培养方案制订、课程标准开发、教学流程重构、课程结构再造、学习管理与评价等专业建设全过程。认真总结、凝练团队建设成果并及时转化推广应用，示范引领全省职业院校教学团队建设。（教务处）
济南职业学院师资力量
济南职业学院是由济南市政府举办的全日制高等职业院校，是山东省示范高职院校，国家级骨干高职院校，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。学校成立于2004年，由原济南教育学院、济南机械职工大学、济南职工科技大学三所成人高校合并组建。学校有66年的高等教育办学史和20年的高职教育办学史，培养毕业生10余万人。学校面向全国10个省（区）招生，现有普通全日制高职在校生12500余人
济南职业学院教学历年
立德树人为根本，校园文化建设再提升。健全完善德育工作机制，坚持以社会主义核心价值观的培育践行为主导，着力构建三全育人工作格局，以思政课为主渠道，各门课程协同协力，强化人文素养教育，推进实践育人，使外在的道德原则和社会规范内化为师生自身的道德信念和行为准则，培养了品德高尚、品质优秀、品位高雅的“三品”技术技能人才，提高了教师的师德水平和育人自觉。
