李海平为省职业院校教师素质提高计划培训班做报告

3月4日上午，济南幼儿师范高等专科学校党委书记、教育部教育类教指委副主任、山东省教育类教指委常务副主任李海平教授为“婴幼儿托育”培训班作题为“模块化教学模式研究与实施”专题报告。教育学院院长马建国主持。

李海平从与学员探讨对模块化教学的认识与理解入手，就什么是模块化教学、能力本位课程模式、基于能力本位的模块化教学模式实施路径等方面分享了对模块化教学模式的研究。他指出，职业教育教学活动，最终要使学生形成从事某种事业所需要的思维、行为、语言、情感等职业特质。面对当前产业和社会发生的变化，职业教育教学要实现培养目标的改变，以能力为单位开发模块化课程，从而提升课程的灵活性，培养学生的职业特质，提高学生的学习能力和可持续发展能力。

培训结束后，学员们对模块化教学有了更深入的理解。大家纷纷表示，报告深入浅出，案例丰富， 对今后专业人才培养和课程教学改革具有很强的指导意义和参考价值。（教育学院）

济南职业学院师资力量

济南职业学院是由济南市政府举办的全日制高等职业院校，是山东省示范高职院校，国家级骨干高职院校，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。学校成立于2004年，由原济南教育学院、济南机械职工大学、济南职工科技大学三所成人高校合并组建。学校有66年的高等教育办学史和20年的高职教育办学史，培养毕业生10余万人。学校面向全国10个省（区）招生，现有普通全日制高职在校生12500余人

济南职业学院教学历年

立德树人为根本，校园文化建设再提升。健全完善德育工作机制，坚持以社会主义核心价值观的培育践行为主导，着力构建三全育人工作格局，以思政课为主渠道，各门课程协同协力，强化人文素养教育，推进实践育人，使外在的道德原则和社会规范内化为师生自身的道德信念和行为准则，培养了品德高尚、品质优秀、品位高雅的“三品”技术技能人才，提高了教师的师德水平和育人自觉。