院长秦青松出席分享会并讲话

获得2022年全国职业院校技能大赛（高职组）“电子产品设计及制作”赛项一等奖师生团队

获得2022年全国职业院校技能大赛（高职组）“服装设计与工艺”赛项一等奖师生团队

分享会现场

9月9日下午，中秋节、教师节“双节”来临之际，学校厚德楼旅游学院咖啡厅实训室时不时传来热烈的掌声、放松的笑声，一场别开生面的“与校长面对面”——“中秋话国赛”金牌故事分享会正在这里举行。

“把‘与校长面对面’安排在学校咖啡厅实训室举办，有烘托‘双节’温馨气氛的考虑，更是想让我们的金牌选手、指导老师们放松点，在参加‘国赛’这场艰苦的‘小长征’后，希望你们以成功者的心态、喜悦的心情和我们分享你们的这段心路历程。今天是故事分享会，不是学术报告会，希望你们与‘青松校长’的‘面对面’是一场彻底放松的‘轻松谈’”。学校党委副书记、院长秦青松在主持人简短开场白后即接过话头的这段话，瞬时让两支刚刚获得2022年全国高职院校技能大赛（高职组）金牌的团队学生和指导教师们放下了略显拘谨的心态，与在场的宣传部、教务处、学生处、艺术学院、信息学院等部门的负责人一起开心的笑了。

“在备赛过程中，和搭档互相磨合款式，反复预演大赛流程，也曾遇到有分歧、意见不统一的时候，在指导教师的耐心分析指导下，大家一起面对压力挫折，共同讨论解决方案，反复打磨技术细节，严格把控操作时间，最终稳定发挥，取得了一等奖的好成绩。”获得“服装设计与工艺”赛项一等奖的团队成员张智浩在分享惊心动魄的比赛后，念念不忘的是备赛过程中的团队战斗精神。同为团队成员的孙楠楠则感谢学校给予了她最大的信任和帮助。从最初疫情期间备赛的焦虑到赛前自己内心巨大的压力，老师坚定的指导和伙伴的并肩作战，让她有强大的信念和自信踏上前往国赛赛场的路。

获得“电子产品设计及制作”赛项一等奖的团队成员吴佳菲在团队中主要负责电子线路板设计。刚开始练习备赛的时候，一坐就是6个小时，要画600多条线路，曾经有一段时间总是做不好，感觉很沮丧，甚至想过要放弃。经过指导老师针对性的指导、父母的鼓励和自己坚持不懈的努力，她逐渐掌握了方法和技巧，在规定时间内顺利完成了线路板设计、3D模型的设计，还有余力进行故障板的维修。团队成员杨栋斌面对今年赛题机器运行要使用各种新型电机和传感器实现运动控制，编程难度大、时间紧的困难，在指导老师的陪伴和指导下，研究了很多种算法，反复进行多次尝试，终于圆满完成了大赛任务中程序编写和机器的安装调试。团队成员初文韬在团队的主要任务是焊接电路板和维修故障板，在长达8个小时的比赛中，他需要完成随机抽取机箱中的两块线路板进行焊接和故障维修的任务。指导老师在“省赛”的基础上指导他们进行改革创新，三人通过相互配合、不断训练，将装机时间由2个多小时缩短为40分钟，完成了以前认为不可能做到的事情，最终协同作战，取得了一等奖的优异成绩。

几位金牌同学都说，他们在备赛的工位上哭过、累过、焦虑过、迷茫过，也高兴过、激动过，想过放弃，但又一直在坚持，现在想想一切都是值得的。这次参赛，是他们大学生涯最值得回忆的一段经历。同学们纷纷表示今后会持续好好学习，不断丰富专业技能，努力成为更好的自己，继续为学校增光添彩。他们希望学弟、学妹们能够牢记初心，奋力向前奔跑，取得更加优秀的成绩！

艺术学院服装与服饰设计专业2021级1班曲苗苗和信息学院工业互联网技术2021级1班的王鹏旗作为两名梯队建设参训学生，也在分享会上感言。他俩认为，学校传帮带的氛围很好，在参与训练中经受历练，和指导老师、学哥学姐们一起深入了解大赛的相关要求，更加坚定了他们未来参加大赛的信心，他们也要把追求卓越的精神传递到同学们中去，拒绝“躺平”“摆烂”，让同学们的大学生活收获满满。

学生们优异成绩的取得，是他们自身刻苦努力的结果，后面也离不开老师团队的辛勤付出。“服装设计与工艺”赛项一等奖指导教师刘晓音、张金花坚信“要给学生一碗水，老师就得有一桶水”。在完成既定教学任务的同时，她们先抽时间将大赛规程、所用软件、所赛内容进行了透彻研究，向有经验的服装教学团队老师请教，消化后再指导学生，自学3D建模新技术，给选手节约时间，提高备赛效率，在这个过程中与学生一起成长，真正实现了教学相长。

作为“电子产品设计及制作”赛项一等奖的指导教师王靓、修娜面对团队重组、竞赛内容更新等问题，放弃节假日，充分利用晚上时间，对接国赛标准，在反复研究比赛规程的基础上，分阶段制定详实的训练计划和实施方案，动态调整训练方案，全面强化工艺要求，抠细节、理步骤，分析得失原因，总结经验教训，她们与学生一起共辛苦同熬夜，努力突破一个一个瓶颈，最终取得了优异成绩。“若没有连续熬过24小时的日夜，都不好意思说自己备赛过国赛”，作为两个小孩子母亲的王靓老师现在说起来一脸轻松，当初的艰辛只有她自己最清楚。和学生们胜利后的相拥而泣，笑声和泪水里，饱含了并肩战斗的深情，也体现出作为专业教师，她们坚守的初心和使命——努力做好学生成长成才的引路人与陪伴者。

秦青松和在场部门的同志们认真倾听着师生们讲述的故事，不时互动。在交流过程中，秦青松对教师和学生们在比赛中取得的优异成绩表示祝贺，对师生们付出艰辛努力为学校争得荣誉表示感谢。他表示，参加职业技能竞赛，是展示学校办学质量的重要平台，是检验学校教学水平的重要标尺，是促进学校教学改革的重要推手，是促进教师队伍建设的重要驱动，是提升学生技能水平的重要途经，学校将要求各相关部门与二级学院继续协同做好支持保障，不断改善大赛服务工作，努力在各级各类大赛中取得更好的成绩。同时，希望通过面对面的交流，大家能更加深刻体会获奖团队在备赛参赛中所表现出来的信心、决心、专注力和行动力，学习他们的优秀品质，围绕学校各项重点工作，事争一流，唯旗是夺，努力走在前，开新局，身为青岛职院的一份子，让最美的青春在奋斗中闪光。

办学定位

青岛职业技术学院是2000年经教育部批准设立的省属市管全日制普通高职院校，主要从事全日制高等职业教育和社会职业技能培训，兼顾成人学历教育，中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等，具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。在职教职工800余人，全日制高职在校生12000余人。

办学理念

学校秉承“厚德乐学、修能致用”的校风和“乐学善思、知行合一”的学风,构建并不断完善“党建引领 四联四驱”三全育人体系，通过“学校与社会、学校与企业、学校与家庭、学院与书院”四方联动和“思政育人、专业育人、文化育人、实践育人”四维驱动，全面落实立德树人根本任务。全面实施大学生文明修身、体质提升、心理健康、技能提升“四大工程”,扎实推进“三全育人”，不断提升大学生综合素质，助推学生成长成才。