近日,教育部高等学校科学研究发展中心公布了2022年度《虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用》专项课题拟立项名单,聊城职业技术学院机电工程系申报的《虚拟仿真技术在智能制造专业群人才培养中的应用研究》获得立项。
该课题基于虚拟仿真技术对智能制造专业群的教学模式与效果评价、实训体系重构与实践等进行优化研究,探索虚拟仿真赋能职业教育教学的新思路、新模式、新机制,助力职业教育数字化升级。
据悉,此次教育部高等学校科学研究发展中心拟立项一批《虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用》专项课题,旨在助力职业教育数字化升级,探索虚拟仿真赋能职业教育教学的新思路、新模式、新机制,进一步推动国家职业教育虚拟仿真示范实训基地及职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设。
近年来,学院高度重视科研对教育教学的支撑作用,拓宽课题申报渠道。将以此次项目立项为契机,进一步深化教育教学改革,充分发挥项目引领作用,深入推进教学科研改革。
聊城职业技术学院专业体系
学校设有护理系、医学系、机电工程系、经济管理系、信息工程系、建筑工程系、旅游管理系、农牧科技系、应急管理学院、马克思主义学院、基础部等11个系(院)部;设有53个专科招生专业(含护理、机电一体化两个专本贯通专业),招生范围覆盖山东、山西、河南、安徽、江苏、宁夏、吉林、甘肃、内蒙古、贵州等10个省市自治区。现有全日制在校生17000人,专兼职教师1130人。
聊城职业技术学院师资力量
学校着力打造一支信念坚定、对党忠诚,热爱教育事业、热爱学生的“四有”教师队伍。师生多年志愿服务全国“两会”、进博会和博鳌亚洲论坛等国家级大型活动。学校现有全国优秀教师4人、国家级职业教育教师教学创新团队1个;省级优秀教学团队6个、省级黄大年式教学团队2个;山东省教学名师8人,山东省青年技能名师4人,山东省技术技能大师2人,省级职业教育名师工作室3个、省级思政课教学名师工作室1个。