6 月 25 日上午 ，学校在文德楼301 会议室召开党委理论学习中心组围绕提升信息化素养，强化信息化思维，推进智慧校园建设，助力内涵建设质量提升组织专题学习。山东大学葛连升教授作题为“教育信息化的认识与数字校园建设发展展望”专题讲座。学校党委书记于军主持学习并讲话，学校领导班子成员参加学习活动。各部门单位主要负责同志，各院系副院长（副主任）、教务科长、教研室主任列席学习活动。

葛连升教授从“深化思想认识，厘清信息化理念思路”“不忘教育初心，信息化赋能职业人才培养”“系统谋划混合教学改革，提升人才培养质量”“坚持目标引领，推进数字校园建设创新实践”等四个方面作了讲述，介绍了山东大学信息化建设和其他高校的成功经验，为我校信息化顶层设计、深入开展混合式教学改革、推进智慧校园建设开阔了视野、拓展了思路。

于军强调，一是要切实提高思想认识。要充分认识信息化建设对提升学校办学水平、推进教育教学改革、提高人才培养质量等至关重要的作用，增强做好学校信息化建设的紧迫感，思想认识到位。二是牢固树立为师生服务理念。要真正落实“学生是中心”“老师是关键”的理念，紧紧围绕提升师生学习的有效性和生活便捷度，推进信息化各项建设，让师生有更多体验感、获得感。三是突出人才培养这一核心。把智慧教学作为提升人才培养质量的重要抓手，成立专门机构，强力推进混合式教学改革，开展混合式教学改革设计大赛和讲课大赛等，充分利用信息化手段提升课堂教学质量。四是系统做好顶层设计。要强化系统思维，避免重复建设，做好规划统筹、时间统筹、力量统筹，整体上推进信息化融合创新、教学模式创新、智慧教学、智慧管理、智慧科研、智慧服务等工作，努力提升办学治校水平。五是提升领导力和执行力。学校党委加强领导，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，责任部门单位抓落实，形成推进信息化建设工作的整体合力。六是构建全员参与信息化格局。把信息化建设作为部门单位绩效考核的重要指标，探索混合式教学改革与教师评优树先、职称晋升挂钩机制，着力形成上下齐动、全员参与的信息化建设新局面。

淄博师范高等专科学校师资力量

学校占地1361亩，固定资产6.54亿元，建筑面积24.19万m²，教学科研仪器设备总值8715万元，纸质图书94万册，校内实训室122个。学校设有10个教学院系，21个招生专业，目前在校生9397人。现有教职工577人，其中专任教师460人，副高级以上职称157人，具有硕士以上学位362人，中国美术家协会、书法家协会、音乐家协会、民间文艺家协会会员13人，省级各类协会会员51人。

淄博师范高等专科学校荣誉资质

近年来，学校先后获山东省高等学校优秀教学成果一等奖3项、二等奖1项，建设国家级教师教育精品资源共享课１门、省级精品课程21门、省级精品资源共享课程15门，现有省级特色专业5个、省级教学团队6个、省级黄大年式教学团队1个、省级教学名师4人、省级青年技能名师1人，承担省级以上教学改革项目31项。