2021年6月5日至6日，我院开展的教育部中外人文交流中心“明材工赋学堂”项目师资培训活动成功举办。

培训活动现场

李允志院长主持培训活动

此次活动邀请教育部职业教育师资培训中心培训专家、中国现代职业空间联盟理事、北京市人力资源专家库成员、北京市教委讲师团成员林广梅教授，为机电工程学院专业教师、学院课程思政项目教学团队、思政课教师开展了以课程思政、教师设计和课堂组织为主题的培训。

学院党委书记许可，党委委员、宣传部长师以贺，教务处、科研处及相关二级学院领导参加培训，培训活动由党委委员、副院长李允志主持。

李允志讲到，十八大以来，中央对职业教育给与了大量的支持与关注，习近平总书记在几次重要的会议上都对教育工作做了重要指示，也为教育指明了发展方向，相关部委相继出台了各项政策，《国家职业教育改革实施意见》《高校课程思政实施纲要》《深化新时代教育评价改革总体方案》等为具体实施提供了行动指南，全国职业教育大会的召开更是振奋职教人的精神，职教事业大有可为。学院根据文件精神及上级要求，积极开展教育改革，加强专业建设，相继出台政策，实施课程思政。

前期我院《机械设计基础》《无人机组装与调试》等8门课程入选山东省职业教育课程思政示范建设项目，立项数位列全省第一。近日《玉石鉴定》《光伏组件加工技术》入选教育部课程思政示范项目，再创佳绩。学院坚持党建引领，落实习近平总书记在全国高校思想政治工作座谈会上关于“做好高校思想政治工作”的重要讲话，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，推进“三全育人”，将课程思政与专业教育有机融合，落实“立德树人”根本任务再结硕果。

为进一步构建我院“三全育人”新格局，形成“课程思政”与专业教育“同向同行”的协同效应，加强课程思政示范项目的内涵建设，全面提升我院教师“课程思政”能力水平，林广梅教授从课程思政的由来、思政课的理论基础、“课程思政”与“思政课程”同向同行的理论解释、课程思政的设计思路、专业课“课程思政”的教学设计、课程思政关键问题与解决路径、课程思政的具体措施、课程思政的考核与评价等八个方面就如何“开展课程思政”，从构建以学生为中心的课堂教学设计的方法、课堂组织的方法等四个维度就如何“以学生为中心的教学设计与课堂组织”，通过大量案例分析为广大教师上了一堂有用、有趣、有效的“思政课”。

据悉，2020年8月学院依托机电工程学院智能制造专业群获批为教育部人文交流中心“明材工赋学堂”项目共建院校。“明材工赋学堂”是教育部人文交流中心与上海明材教育科技有限公司共同实施，旨在推动产业转型升级背景下我国经济社会发展所需高素质劳动者和技术技能人才培养，促进职业教育国际交流和中外民心相通，学堂项目以人文交流理念为指导，落实立德树人根本任务，通过精准对接企业用人需求和高校、职业院校专业建设实际需要，打通校企之间最后一公里，做好学生就业服务，促进产教融合与职业教育改革发展、教育对外开放和中外人文交流贡献力量。

通过培训，各教学团队受益匪浅，为下一步我院课程思政的教学改革、“技术+人文”特色的课程体系的开发及人才培养质量的提升提供了坚实的理论依据和可借鉴的实践标杆，为“明材工赋学堂”项目的顺利开展奠定了基础，“学堂”定将在教育部人文交流中心的支持与指导下，与明材教育联合培养出一批批具有良好人文素养、工匠精神、国际视野和人文交流能力的技术技能人才，为区域经济发展、为国家重大发展战略提供人才支撑。（文/朱本超 图/张晓雨）