4月17日上午，山东省委教育工委常务副书记，山东省教育厅党组书记、厅长邓云锋带领省教育厅思政（宣教）处处长陈成标，山东省教育厅职教处处长王志刚，山东省教育厅办公室副主任魏伟一行四人到山东理工职业学院实地调研职业教育创新发展工作。调研期间，邓厅长等专门对学院虚拟仿真实训基地进行了实地检查和现场指导。

省教育厅邓云锋厅长考察学院虚拟仿真实训基地

根据国家职业教育虚拟仿真实训基地建设指导意见和专业数字化升级改造实际，解决“看不见,摸不着,难再现,风险高,成本高”等现场实训教学难题，按照“以实带虚、以虚助实、虚实结合”理念，学院积极对标江西南昌国家职业教育虚拟仿真公共实训基地建设理念和模式，经过前期的调研考察、反复咨询、专家论证和精心设计，组建建设专班攻坚克难，日前,我院职业教育VR虚拟仿真实训基地建成并投入使用，为专业教学积极赋能。基地现被山东省教育厅推荐参加教育部职业教育虚拟仿真示范实训基地项目评选。

山东建筑大学陈清奎教授指导虚拟仿真实训基地建设

一、虚拟仿真实训基地概况

我院虚拟仿真实训基地核心区位于综合实训楼二楼，一期总投入1200余万元，建设面积达1400平方米，由VR成果展示与应用中心、VR课程资源开发中心、VR教学中心、VR创新教学工作坊四个部分组成。基地核心区和智能制造、新能源光伏、智能网联汽车、智能财税、京东现代物流等各专业实训中心共同组成我院理虚实一体化实践教学基地，建立起覆盖全院各专业群“集中+分散”“共享服务+专业教学”的虚拟仿真实训基地，构建起一体化全链条实训教学新模式，满足高质量人才培养的教学需求。

1.VR成果展示与应用中心

VR成果展示与应用中心配置了VR行走平台、VR一体机、MR头盔、模拟蛋仓、云屏、zSpace、虚拟焊接体验设备、立式卧屏、360度全息展柜、VR万向跑步机、VR自行车等设备。将虚拟实训场地活动与VR技术相聚合，通过VR/AR设备，学生能够沉浸在一个虚拟的世界中（比如虚拟博物馆中自主漫游）。场地内可进行VR教学、参观、体验、宣传等活动，使得多功能VR活动教室升级到各种技术有机融合的交互体验。以卧屏一体机为例：只需在线下角落配置卧屏一体机，即可传播海量数字化资源内容，让大家接受身临其境的虚拟仿真教育（AR资源、数字博物馆等）。

2.VR教学中心

初步建设4个VR专业教学中心，配置了LED显示屏、高性能教学电脑、VR黑板以及智能制造、新能源汽车、应用化工、智能财税、航空、智慧建造、医养健康、文化创意设计等VR实训软件180余套。每个教学中心可容纳45人，可同时容纳180人进行VR实训。考虑整个学校的所有专业特色，各实训区域具有通用性，适合各个专业教学实训。但每个区域内的交互硬件又不同，具体专业教学活动可选择不同的区域开展。

3.VR课程开发中心

根据共建共享、示范辐射等理念，配置触摸互动一体机、开发电脑、万维引擎虚拟现实（VR）开发平台、高性能摄像机、绿布、提词器等设备，组成20人创新开发室。团队可以在此区域进行VR软件开发与升级、VR项目实施与拓展、在线开放课程资源拍摄和剪辑制作等。

4.VR创新教学工作坊

VR创新教学工作坊配置了LED大屏、会议系统等，可满足对VR新技术、新产品、新项目的研讨、会议、测试、项目汇报等需求，也可作为专家、老师传道授业的报告厅，观摩交流的学术厅。

二、建设意义

1.虚实结合，创新职业教育教学实训模式

充分运用“VR/AR/AI+5G+云服务”等前沿技术手段，将虚拟仿真技术应用到实体设备和实际操作中，实现“虚实结合”的教学实训模式创新，做到“即时即用、即用即享”，打造“口袋式”教学云平台。实施基于“VR+教学”的教师、教材、教法改革，将“三教”改革落到课堂、落在教学、落于实处,促进教师的主动发展和学生的全面发展,整体提升学院的教育教学水平。

2.产教融合，推动校企深度合作育人

基地将积极加强与浙大旭日、科明数码、山东动漫、上海曼恒、也未艾等虚拟仿真仿真领域龙头企业合作，为企业名匠大师建设大师工作室，校企共建虚拟仿真技术协同创新中心，积极为我院专业教学提升技术支撑和智力支持，并积极发挥示范引领和辐射作用，建设虚拟现实技术研究与项目服务高地等。

3.树立标杆，打造区域示范品牌特色

依托学院的专业资源，通过高起点规划和高规格建设，打造区域领先、国内一流的VR技术应用高地、VR技术研发高地、VR资源展示高地。面向职业院校学生、企业员工、社会人员等不同群体提供技能培训、应用技术研究、科普教育等功能的一体化服务平台。（文/教务实训处）