疫情反复打破原有线下教学，为响应莱州市第六中学“停课不停学，离校不离教”的号召，武冠澎老师积极学习，善于实践，不断提高网络教学质量，为学生奉献出了一堂堂精彩的线上课堂。武老师说：“春暖花开，我们虽不能走上讲台。但是我们在线上同样可以展开高质量的教育教学活动，我们的线上教学同样可以春意满园，鲜花盛开。”，烟台中职网老师带大家具体了解下：

莱州六中匠心备课精进教学

根据疫情防控指挥要求，当接到开始线上教学的通知后，负责三个班级两个年级政治教学任务的武冠澎老师第一时间将所教年级教材教案拿到家中。精心挑选教育资源，切实做到既符合教学内容，又方便学生使用。同时精心研究钉钉使用方法，并形成文字、视频材料，分享给学校老师。

莱州六中隔屏不隔爱成长不延期

武冠澎老师认为线上学习相比于线下学习而言，有两个主要矛盾需要解决。第一是学习氛围问题。为让学生在线上也能感受到线下的氛围，武冠澎老师保证自己每次授课精神饱满，衣着得体，用自己的行动潜移默化影响学生，督促学生们板板正正听课，干干净净学习。

第二个问题是注意力的集中。由于线上授课不能直接跟学生产生接触，学生听课过程中会不自觉就走神。所以武老师每节课都会要求学生们在公屏进行互动，通过连麦、视频连线等方式，收紧学生的这根放松的“弦”，让他们感受到老师永远都在关注他们。

莱州六中落实课后服务完善作业管理

课后作业、早读背诵都是政治学科的重中之重，没有好的巩固，课上的学习都无法落实到位。本着“件件有回应、事事有着落”的原则，每次留的任务武老师都会进行督促检查。武老师指出纸质作业这个问题比较好解决，借助于钉钉的“作业提交”功能，可以很简单的对学生的作业进行批改。政治这门课线上学习真正难落实的是背诵问题。经过冥思苦想之后，武老师发明了一个闭眼背诵法，让学生闭着眼睛，录制背诵视频。这样学生没法偷看课本，不能偷懒，达到了较好的检查效果。

莱州六中心向阳光"疫“路花开

线上教学是对老师、学生和家长的共同考验，长期的居家学习更容易导致矛盾的出现，不光是师生矛盾，也包括家庭矛盾。因此武老师密切关注学生的心理动态，适时的进行心理疏导，通过谈话交流来化解矛盾，解开心结。武老师教导学生，师生之间、亲子之间永远应该站在同一战线去对抗问题，而不能跟问题站在一起对抗老师和家长。通过这样的交流，武老师拉近了与学生之间的距离，更好的实现教学相长，心理相容。 武冠澎老师说：“疫情防控，人人有责，面对疫情，作为教师，好好组织所有学生进行线上上课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的一份防疫责任。

莱州六中办学条件

校园规划合理，重视校园建设和管理，做到了绿化、美化、净化，学校卫生工作专门负责，定期检查，学期末评选先进班级。校园警示牌齐全，规范，黑板报、宣传栏常换常新，醒目处悬挂的校训、校风、教风、学风等均达到了环境育人的目的。经过近几年的积极投入，各种教学设施日渐齐全。占地58480平方米，建筑面积30032平方米，塑胶场地、篮球场地现代先进，各种教学仪器设备齐全。语音、电化、多媒体设施一应俱全。每个教师配备一台微机，做到人手一机，建有校园网。

以上是烟台中职网老师给大家了解到莱州市第六中学武冠澎老师线上教学实例展示信息，如果想更多的了解莱州市第六中学信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你。