为推动和落实新课程改革，提升教师的专业素养，打造一支高素质的教师队伍，牟平一中开展了为期两周的树标课展示活动。烟台中职网老师带大家具体了解下： 山东省牟平第一中学感悟青春的美好和价值
  语文组周美丽老师从人物、情感、情节等角度讲解了《百合花》《哦，香雪》两篇小说，和同学们一起感悟青春的美好和价值。同学们也纷纷表示，要怀着美好的梦想、纯真的感情，带着对自我的认识、对社会的思考和对理想的追求，迈出人生中这重要的一步。
山东省牟平第一中学引领学生挖掘数学的本质知识
  数学组张民老师《基本不等式》这一节课充分体现了以学生为主体的理念，引领学生挖掘数学的本质知识，提升学生的思维能力。课堂上，张老师利用国际数学家大会会标导入新课，让学生挖掘其所隐含的重要不等式，激起了学生探究未知的热情；通过对代数和几何两种方式进行证明，培养了学生严密的逻辑思维能力；学生通过感悟一个个生动具体的实例，学会了基本不等式的应用。
山东省牟平第一中学主动扎实掌握知识
  英语组舒润焕老师用充满激情的演讲导入课堂，激发了学生的学习热情。在课堂中，通过“我当小老师”“学生戏剧表演展示”等环节，充分调动学生学习的积极性、参与性，在轻松、活泼、严谨的课堂气氛中，让学生主动、扎实地掌握了掌握。
山东省牟平第一中学启发学生深度思考
  物理组张杰老师的课严谨细致，通过设置有梯度、有深度、符合学生学习规律的一系列问题启发学生深度思考。在学生学习过程中，坚持以学生为中心，根据学生暴露的问题，引导学生共同解决，在知识应用中实现理论与情感的升华。
山东省牟平第一中学提升了思维品质
  化学组李晓平老师从学生熟悉的军训队列、课间操队列角度出发，引导学生了解影响物质体积的因素，再通过分组讨论课本数据来掌握决定气体体积的因素。学生在轻松愉悦的氛围中掌握了知识，提升了思维品质和知识迁移能力。
山东省牟平第一中学调动学生主动性
  生物组单贵青老师以学生军训生活为起点导入新课，赞赏了学生在军训时的优异表现，吸引了学生学习的兴趣。课堂上积极联系生活实际，创设问题情境，激发学生思考，调动了学生学习的主动性。同时，单老师引导学生对一些虚假广告进行分析，并号召学生不要盲目追随，要相信科学并向周围的人宣传科学，有效落实了生物学科核心素养。
山东省牟平第一中学落实学科核心素养
  政治组孙玉娜老师，运用“数据说话”导入新课，让学生更直观地感受新中国成立后我国确立社会主义制度的必要性和紧迫性。孙老师整节课基于学情和考情，运用视频等图文影视资料，激发了学生兴趣；同时，通过理论透析—情境创设—错题重现—拓展巩固四个环节进行难点突破；开展“学生小老师”活动，让学生充分地参与到课堂中来，提高了学生分析问题、解决问题的能力，有效提升了学生的学科思维，无形中落实了学科核心素养。
山东省牟平第一中学实现师生和谐共生
  历史组曲传海老师从“六朝古都”入手，构思问题，激发学生兴趣。曲老师整节课以问题设计为先导，以素养形成为核心，采用丰富的史料，旁征博引，循循善诱，引导学生逐个突破重难点知识，落实了时空观念和唯物史观的学科核心素养，体现了立德树人的育人理念，实现了师生和谐共生。
山东省牟平第一中学提升学生综合思维能力
  地理组宋晓飞老师根据学生的预习反馈制定了新的学习目标，课堂紧紧围绕四个学习任务，紧贴周边生活，指导学生利用手机、房屋、植物等辨别地理方向，增强野外生存能力。同时，提高了学生从材料中获取有效信息、调动和运用相关知识的能力，提升了学生的综合思维能力。
  以上是烟台中职网老师给大家了解到的山东省牟平第一中学开展树标课展示活动信息，如果想更多的了解山东省牟平第一中学信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你。