为贯彻落实学校《党章》活动月实施方案，学前教育学院党总支精心组织、认真部署，将活动月分为动员部署、学习理论、开展活动、总结提升四个阶段。各党支部依照院党总支的整体要求和安排,并依照本支部的工作实际情况,举办了一系列《党章》学习活动,现总结如下:
一、动员部署 精心组织
动员部署时，恰逢济南市疫情防控，我校封闭管理。学院党总支多次召开视频会议，党总支马洪秀书记通过视频会议布置学习工作。各党支部在党总支统一安排部署下，都做了周密计划和动员，将《党章》原文上传在党员群，要求各支部书记带领党员同志们认真通读并做好笔记。通过学习，掌握以下问题：《党章》要求什么？党规明确什么？党纪约束什么？
二、学习理论 查找不足
各党支部结合实际情况，通过多种形式认真开展学习。
1.读原著，学原文。采用集体学习的方式，全文学习《党章》。学完之后，进行充分讨论，谈心得，谈体会。学生支部还采取自主读抄与集中谈体会相结合的方式进行诵读、抄写《党章》活动。抄写《党章》的过程亦是认真思考领悟的过程，此活动进一步加深党员对党的纲领的理解，强化了党员意识，引导党员尊崇《党章》、遵守《党章》、维护《党章》。
2.对照《党章》原文，结合自身工作，座谈讨论。看看哪些职责是自己应做而未做的，哪些职责是自己想做而没做的，哪些职责是自己可以做但没去做的，勇挑重担，奋勇争先，做出表率。
3.对照《党章》原文找差距。对标优秀党员，审视自己的工作和学习，找出差距和不足，列出清单，并制订整改措施，每一名党员都要清楚自己与先进的差距，并在工作学习中加以改进。
4.召开组织生活会。生活会围绕“<党章>要求什么？党规明确什么？党纪约束什么？我该做什么？”开展讨论，结合党员思想工作实际进行全面剖析，认真检查反思。每人进行总结，党支部书记组织每位党员都发言，宣读自己的学习总结，展示自己取得的成绩，明确下一步的改进方向。
5.学习习近平总书记“坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争”。讨论会上，每位参加讨论的党员积极发言，大家一致表示，通过近期《党章》理论学习，认识不断提高。身体力行从点滴做起，从小事做起，不发表有损党和党的形象的言论，也坚决反对这种行为，增强意识形态工作，严格遵守廉洁自律准则，从我做起，用干净担当精神影响身边人，传递正能量。
6.组织支部全体党员观看意识形态工作警示教育片《总开关》。以组织观看警示片的方式，生动形象的让支部党员直观理解意识形态相关知识。通过假学习挨处分、大嘴教授、微信大人、风水局长、网站被黑了、老马迷途、“三审”去哪儿了七个违反意识形态工作责任制的典型案例，引导支部党员严守政治纪律和政治规矩，以纪律作为衡量自己言行的标准。
7.党支部书记上党课。党支部书记就《党章》全文进行解读，要求党员要把学习《党章》、遵守《党章》作为必修课，带头遵守《党章》党规党纪。教师第二支部党课内容为“党史与党章”，主要结合党史学习更好的理解和贯彻《党章》。本次党课让党员们更加深刻的领会了《党章》内容、意义和重要性。
三、丰富内容 躬身实践
1.开展主题日活动，重温入党誓词。在我校尽美广场，院党总支组织全体党员开展“学<党章>、重温入党誓词”主题活动。在学院党总支书记马洪秀的带领下，大家一起高举右拳，面对鲜红的党旗，再次庄严宣誓：“我志愿加入中国共产党……随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”铮铮誓言神圣而豪迈，强烈震撼着在场的每一位党员，坚定了同志们的入党初心和奋斗使命。
2.组织开展知识竞赛活动。党各支部在集中学习和其他时间自学的基础上，于27日进行了《党章》知识答题,进一步营造“学比赶帮超”良好氛围，不断加强党员教师的政治素养。
3.疫情防控期间，学生党支部结合《党章》学习，与学生同向同行、同心战“疫”。举办“封校不封爱，暖心一直在”系列党性教育活动，把疫情防控与“四个教育”有机结合起来。
在草地座谈会、师生团建活动、原创抗疫歌舞等形式多样的活动中，进行爱国主义教育、生命教育、社会责任教育和爱与感恩教育。排舞MV《百年青春 当燃有我》在人民日报人民号、百度百家号、澎湃新闻、海报新闻、今日头条、山东教师队伍、爱济南等多个平台发布。
四、总结提升、树立信心
经过了《党章》学习,全体党员的党性意识有了明显增强,并用实际行动遵守《党章》，维护《党章》。他们乐于奉献，敬业爱岗。总之,只有将遵守《党章》，贯彻《党章》，维护《党章》与实际工作紧密联系起来,强化探索和实践,打牢先进性教育的长效机制,才能把《党章》的要求全部贯彻和体现到党的教育工作中来,充分发挥党员先进性，为学校的可持续发展添砖加瓦。
通过学习，涌现出大量优秀党员的先进事迹。
1.盖振华老师作为学前教育专业负责人，积极参与学前教育专业技能大赛的指导工作。为了提高指导的质量，比赛中取得更好的成绩，在疫情封校期间，盖振华老师不顾家里上网课的孩子，两次入校，指导学生备赛且封闭在校，孩子的生活、学习都照顾不上。这种勇于奉献的工作态度、认真负责的工作作风，体现了新时代共产党员的精神和担当。
2.常瑞芳老师疫情期间带领年轻的学科团队承担核心课程教学任务。她带着四名没有教过此科的年轻老师每周听课、评课，帮助年轻教师成长，并把自己多年积累的教学资源无私地共享，方便年轻老师学习，充分起到了党员教师的模范带头作用，是年轻教师学习的榜样。
3.薄同娇老师长期坚持在教学一线工作岗位,爱岗敬业,教书育人,勤奋踏实做好日常教学和育人工作。疫情居家办公期间，薄同娇老师除了要照顾两个孩子，每天负责统计上报学院的《疫情防控教职工日报告信息采集表》，同时还要解答老师们关于核酸检测、疫情防控规定、离济返济报备等相关问题，及时将学校最新的疫情防控政策和规定转达给每位老师。
《党章》是中国共产党的纲领性文本，是管党治党的总章程、总规矩，具有统一思想、凝聚共识的重要作用。党的十九大对《党章》进行了修订，将党的重要理论创新成果写入《党章》。学习新《党章》、践行新《党章》是每个党员义不容辞的责任和义务。
今后，学前教育学院将以争创党建工作“六个到位”的“标杆院系”为工作目标，对标“全国党建工作标杆院系”，发挥党员先进性，努力创新工作。在学校“传承尽美精神”党建背景下，打造学前教育学院“为系扣子的人系好扣子”的党建品牌、打造“童心文化”教育品牌，为学校党建工作、升本工作做出贡献。
济南幼儿师范高等专科学校学前教育学院党总支
2022年5月
