在“新课程、新教材”教育改革的背景下，为了快速衔接、积极应变，进一步提升教师的专业素养和教学能力，实现高效课堂，招远市第九中学始于课，精于研，积极开展了一系列丰富多彩的教研活动，烟台中职网老师带大家具体了解下：

招远九中教研活动

孙立柱老师在《一元二次不等式恒成立问题》课堂展示中，以问题串的方式展开教学，内容的设计采用新旧交替，让学生在熟悉的知识体系中去摸索解决问题的方法。诙谐幽默的教学语言、张弛有度的课堂节奏，既体现了授课教师扎实的教学基本功和丰富的教学经验，又让学生在轻松活跃的气氛中获得了有效学习。

第二节课由陈勇老师讲解了《含参一元二次不等式的解法》，陈勇老师以课堂为实践，通过让学生黑板板演、学生纠错、学生谈收获等方法，充分调动学生的积极性，师生互动充分，教学效果较好。

两位主讲老师通过说课的形式谈了自己的教学过程和教学反思，随后招远一中、二中教师代表发言，提出了宝贵的意见。最后教研室丛以权老师针对核心素养视角下的基础教学做了详细的课例点评报告，并围绕“教材是基石，素养是核心”对新学期的教学给出了指导意见。大家对如何组织教学、如何用好教材、如何践行新课标理念等有了深刻的认识。

为了提升高中思想政治教师对新课程新教材的应用和实施能力，促进新课程理念落地落实，近日于招远市第九中学开展招远市普通高中思想政治教学研讨活动，全市高二思政教师参与研讨，本次活动由招远市政治教研员滕海波老师主持。

招远九中以教促研共同成长

招远市第九中学的刘宇老师以议题式教学方法展示必修四第七课《继承和发展中华优秀传统文化》。本堂课的设计灵感来自今年屡次成为公众焦点的河南。一则因河南卫视出圈圈粉，一则因河南暴雨牵动国民心弦。通过设置议题“豫”见千年——千年古都文艺创新为何行?“豫”见千年——千年古都文艺创新怎样行?探究河南卫视是如何创新性地弘扬中华优秀传统文化的，文化对河南产生的影响。其次通过河南暴雨中的国民表现引出对中国民族精神的解读，设置议题以一“豫”观华夏——中国人为何一定行?分析中国民族精神的内涵、重要性、时代性，并进一步分析如何培育当代中国青年的中华民族精神。

招远九中石本无火相击而发灵光

授课结束后，与会老师从教学重难点、教学方法、教学过程等方面对本堂课进行总结和点评，指明了教学中的优点和不足，并提出了改进意见。

招远九中思政引领落实立德树人

最后，滕海波老师精准捕捉思想政治学科高考变化信息，统筹部署教研任务，明确后期教研方向和内容，让教师做到备考有数，备考有招。通过回顾总结历次考试存在问题，结合当前进校听课实际，提出关注思想政治课程建设。“时事议题式主观题”教学是对传统型教学的继承和发展，与新课标“以具体的情境为载体，以时事议题为主要内容”的要求相符合，与“调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息来回答问题”的考核目标与要求相契合，体现着高考改革的发展趋势。开展“时事议题式主观题”教学能促进开放民主教学理念在思想政治课中的渗透，增加学习者在思想政治课堂中的内在获得感，锻炼学生的思维水平，培育学科核心素养，使他们成为有信仰、有思想、有尊严、有担当的新一代青年。

招远九中办学条件

学校占地面积49868平米，总建筑面积20630平米。主要建筑有教学楼、办公楼、科技楼、男生公寓楼、女生公寓楼、餐厅、家属楼，建有400米标准塑胶跑道和1个足球场4个篮球场。学校实验教学、音体美教学设施齐全，图书更新率高，现有总量56756册，总固定资产七千六百余万元。

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