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山东外贸职业学院学院举办2021年暑期教师教学能力提升线上培训班

   2023-04-01 烟台中职网烟台中职网5291
文章摘要:为落实立德树人根本任务,进一步适应职业教育创新发展形势,深化“三教改革”,提升教育教学质量,8月10日至12日,我院举办了202

为落实立德树人根本任务,进一步适应职业教育创新发展形势,深化“三教改革”,提升教育教学质量,8月10日至12日,我院举办了2021年暑期教师教学能力提升线上培训班。副院长刘珉出席培训开班仪式并致辞,教务处处长亓春霞主持培训,全体教师参加了此次培训。

培训班致辞中,刘珉对本次培训的目的和意义进行了解读,强调学院开展教师教学能力提升培训,是加强师资队伍建设,提质培优和提高教育教学质量的一项重要措施。同时对培训工作提出了具体的要求,希望教师学以致用,紧密结合课程教学做好诊断改进。

本次培训班邀请山东商业职业学院王岳喜教授、教育部职教所邓泽民教授、华中师范大学徐敏教授做了专题讲座。

王岳喜教授做了《“课程思政”的设计、实施与评价》的专题报告。王教授以热点问题、国家重视、学校关注、面临困惑等四个有关“课程思政”的关键词切入,结合自己工作中开展“课程思政”的工作经验与生动案例,从“课程思政”实施意义、内涵与实质、设计思路、具体实施及评价五个方面进行了全面分析与讲解。讲座内容丰富、视野开阔,对进一步提升我院教师课程思政实施能力有很强的针对性和指导性。

邓泽民教授做了《职业院校课堂教学方法》的专题报告。邓教授从职业教育课堂革命切入,对十大教学理论做了深入浅出的解析,对专业课课堂教学法、思政课课堂教学法、文化课课堂教学法分别进行了详尽阐述。讲座理论深厚,论述精辟、见解独道、教法新颖,老师们开阔了视野,更新了理念,对课堂教学改革有很强的指导意义。

徐敏教授做了《基于信息技术的过程性评价设计与实施》的专题报告。徐敏教授以文学批评课程为例,结合大量的课堂实例,从课程信息化教学改革探索、“三阶式”翻转课堂模式的构建和实施、三维动态过程性评价模型设计、课程改革成效等五个方面进行阐述。同时结合一些深度学习的信息化教学工具,讲解了数据支撑课堂教学、过程评价,实现以学生学习为中心的课堂教学模式。讲座既有理论高度,又接实操地气。对指导教师混合式教学改革、课程评价设计有很强的指导、借鉴意义。

本次线上培训内容丰富,形式灵活,老师们学习热情较高,广泛参与互动交流,进一步更新了广大教师教育教学理念,明确了努力方向,为新学期的教学工作蓄积能量,增添动力。

山东外贸职业学院学校简介

山东外贸职业学院隶属于山东省商务厅,是山东省最早也是唯一专门从事外经贸教育的全日制普通高等职业院校。学院前身是创建于1964年的山东省对外经济贸易学校和创建于1984年的山东省对外经济贸易职工大学。1988年开始招收普通专科学生,是省内同类院校中最早举办普通专科教育的学校,同年山东大学设立国际贸易专业首届学生由我院培养,1992年至2001年青岛大学国际贸易、涉外会计、商务英语等专业共有十届专科学生由我院培养

山东外贸职业学院师资力量

学院拥有600余人的教职工队伍,其中具有高级职称教师近200人,双语教师60余人,拥有国际贸易实务、商务英语、软件技术、会计、报关与国际货运、电子商务6个省级教学团队;国际商务教师团队被评为“山东省高校黄大年式教师团队”;专任教师中博士后、博士占7.8%,硕士以上学位教师占85.5%,专业教师引进均为博士和有企业经验的高级人才。学院有英、日、韩、德、法、西班牙、阿拉伯语专任外语教师130余人,其中,英语教师超过110人

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