2023年3月2日下午,学院在主校区2号楼619室召开2022年度教学督导工作分析会暨2023年上半年教学督导工作会议。学院教学督导员和教务处相关人员参会，会议由教务处质量控制与管理中心主任郑硕主持。

会议伊始，刘淑琴教授作为教学督导组组长对2022年度教学督导工作进行了分析，汇报了教学督导基本情况和教学典型案例，并重点对教学督导中发现的迟到、早退、空堂、课堂内容有限、照本宣科、与职业岗位脱节、不关注学生学等问题进行了说明，各督导员针对发现的问题提出了建设性意见和改进措施。

郑硕对近年来各位教学督导员认真负责的工作态度和工作实绩表示感谢，并对本学期教学督导工作进行部署。她指出，根据巡察工作要求，2022-2023第二学期要实现教学督导全覆盖，本学期需完成主校区262人、益都校区88人、潍坊校区147人，共计497人教学督导任务，实现专任教师、行政兼课教师、校外兼课教师、校企合作在企授课教师和中外合作外方教师督导全覆盖。她对教学督导任务进行了分工，并带领教学督导员一同学习了课堂教学质量评价表（2022版）指标含义和评价方式。她强调，课堂教学意识形态及师德师风负面清单是督导的第一重点，要加强督导、及时反馈。

学院高度重视教学督导工作，开学前，学院下发《关于开展2023年上半年期初教学资料专项检查的通知》，实现教学资料检查前置制度，对教学资料、教材选用、线上教学资源、课程思政融入等进行审核，检查课程资料是否齐全和规范、思政课教材是否选用国家统编教材、教学资料是否存在意识形态问题、线上课程平台准备情况、教学设计课程思政融入情况等。开学后，发布《关于全面开展2022-2023学年第一学期教学督导的通知》，落实常态化教学督导和专项教学督导机制，对标最新教学质量评价表，实行教学督导全覆盖；召开教学督导专题会议，分析研究发现问题的应对之策，明确本学期需要进一步加强教学纪律建设、加强师德师风建设、加强教师教学能力建设和落实集体备课制度、落实顶岗实践制度等重点任务，进一步增强教师课程教学设计能力，提高教师落实各项教学标准的意识，提升课堂教学质量。

本年度，学院将进一步创新和完善教学督导运行机制，对标最新政策文件修订教学督导制度，确保学院教学质量稳步提升。

潍坊护理职业学院学校历史

学院具有悠久的办学历史，益都校区的前身是英国浸礼会创建于1885年的青州医学堂。齐鲁大学医科在此基础上诞生，是山东近代医学教育的源头，山东护理教育的发端。潍坊校区的前身是1889年美国基督教北长老会在潍县创办的乐道院医护学校。两所卫校都有130多年的办学历史，合并前都是国家级重点学校、卫生部职业技能鉴定培训基地、省级教学示范学校和省级文明单位，已为社会培养各类卫生技术人才10万多名。

潍坊护理职业学院学校办学

学院人才培养坚持校企合作、工学结合，实行订单式培养。在护理、口腔医学技术、药剂、医学检验技术等专业开设企业冠名班，实行校企双重评价体系。扎实开展1+X证书试点工作，推进“双证”“多证”培养，搭建行业需求人才的桥梁，学生在校期间除获得毕业证书，还要获得职业资格证书，还可以取得育婴师、中医按摩师、营养师等证书。加强实验实训基地建设，学院成立后投入9000多万元建设高标准实验实训基地，与校外70多家医院合作建成实习教学医院，开展实践教学，学生的专业技能和操作水平不断提高