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潍坊护理职业学院喜报:我院10门课程立项省级在线精品课程

   2023-04-02 烟台中职网烟台中职网5235
文章摘要:近日,山东省教育厅公布2022年山东省职业教育在线精品课程立项名单及2022年职业教育国家在线精品课程山东推荐名单,我院9门高职

近日,山东省教育厅公布2022年山东省职业教育在线精品课程立项名单及2022年职业教育国家在线精品课程山东推荐名单,我院9门高职课程和1门中职课程获得省教育厅立项,立项数量位居全省前列。其中,郑硕老师牵头的《护理伦理与法律法规》课程被推荐参加国家在线精品课程评选,取得了学院课程建设的新突破。

前期,根据教育部办公厅《关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》(教职成厅函〔2022)18号)和《山东省教育厅关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》(鲁教职函〔2022)34号)文件精神,学院精心组织了2022年省级在线精品课程遴选工作,各系部高度重视、积极准备,经过课程团队申报、专家评审、申报培训等,择优推选出10门高职课程和1门中职课程参加省级在线精品课程遴选工作。据悉,全省共立项634门课程,包含中职107门,高职527门,66门课程被推荐参加国家在线精品课程评选。我院入选课程分别为,中职课程有黄鑫主持的《职业道德与法律》,高职课程有郑硕等主持的《护理伦理与法律法规》、汪娟娟等主持的《外科护理》、曹卿等主持的《基础护理》、宋振等主持的《正常人体结构》、杨美静等主持的《口腔组织病理学》、窦迪等主持的《微生物学检验》、任艳艳等主持的《病理与病理生理》、谢丽等主持的《临床医学概论》、李衍鹏等主持《儒家文化涵育社会主义核心价值观》,共10门课程。

近年来,学院高度重视教学信息化及在线开放课程建设,按照“深度融合、应用驱动、机制创新、全面提质”的原则,构建“平台多元、典型示范、师生发展、提质共享、改革创新”的一体化课程建设发展新生态,创新思路,多措并举,着力构建起具有职业教育特色、符合学校办学定位、服务于专业群建设的课程建设体系。同时,不断完善实施方案,加强过程管理,在经费投入、教学管理、网络平台使用等方面加强保障,确保课程建设质量和使用效益不断提高。今年,学院借助爱课程平台、超星平台、智慧树平台等多元平台组织开展了十余场在线开放课程建设培训,成立了“潍护课程建设登高群”,定期发布高质量课程建设“温馨提醒”,共享经验,凝聚团队力量共同提升全院课程建设质量。目前,学期内所有课程均在线上课程平台建课和应用;院级立项在线精品课程30门;上线各类学习平台45门次,其中,国家职业教育智慧教育平台5门,国家开放大学终身教育平台1门,山东终身学习在线网2门,“学习强国”学习平台6门,学银在线14门,智慧树9门,微知库1门,中国大学MOOC7门,立项教育部2021年度教育信息化教学应用实践共同体项目2门。

下一步,学院将进一步加大课程改革力度,持续推进线上线下课程建设,全面开展线上线下混合式教学,提高课程建设质量,将课程建设成果扎根于课堂、显效于人才培养,为推进课堂教学改革、冲刺国家级职业教育在线课程打好坚实基础。(教务处 郑硕 王杰)

潍坊护理职业学院学校历史

学院具有悠久的办学历史,益都校区的前身是英国浸礼会创建于1885年的青州医学堂。齐鲁大学医科在此基础上诞生,是山东近代医学教育的源头,山东护理教育的发端。潍坊校区的前身是1889年美国基督教北长老会在潍县创办的乐道院医护学校。两所卫校都有130多年的办学历史,合并前都是国家级重点学校、卫生部职业技能鉴定培训基地、省级教学示范学校和省级文明单位,已为社会培养各类卫生技术人才10万多名。

潍坊护理职业学院学校办学

学院人才培养坚持校企合作、工学结合,实行订单式培养。在护理、口腔医学技术、药剂、医学检验技术等专业开设企业冠名班,实行校企双重评价体系。扎实开展1+X证书试点工作,推进“双证”“多证”培养,搭建行业需求人才的桥梁,学生在校期间除获得毕业证书,还要获得职业资格证书,还可以取得育婴师、中医按摩师、营养师等证书。加强实验实训基地建设,学院成立后投入9000多万元建设高标准实验实训基地,与校外70多家医院合作建成实习教学医院,开展实践教学,学生的专业技能和操作水平不断提高

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