近日，潍坊护理职业学院捷报频传, 《基础护理与护理人文》、《走进神奇微生物》、《口腔内科学》、《外科护理》、《正常人体结构》5门课程成功上线“学习强国”学习平台,这是学院继2021年《护理伦理与法律法规》课程正式上线该平台后的又一高质量课程建设成果。

为进一步贯彻“互联网+教育”相关意见，支撑学院高质量发展，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照“深度融合、应用驱动、机制创新、全面提质”的原则，构建“平台多元、典型示范、师生发展、提质共享、改革创新”的一体化课程建设发展新生态，紧紧抓住制度改革、系统研究、课堂教学、督导评价、人才质量等核心要素，创新思路，多措并举，着力构建起具有职业教育特色、符合学校办学定位、服务于专业群建设的课程建设体系，取得一定课程建设实效。

严审核、把好关，助力“学习强国”学习平台典型示范。“学习强国”学习平台由中共中央宣传部主管，是非常受大众青睐的一站式的学习应用平台。经个人推荐、系部推荐、内容审核、语言文字审核等程序，2021年，《护理伦理与法律法规》课程作为学院首门上线“学习强国”学习平台的课程，强势出击，初战告捷，被逐级推荐，最终全国平台采用，在首页进行展示，视频播放近100万次，点赞近10万。2022年，学校又向“学习强国”力推5门优质线上课程，全部成功上线。6门课程正式上线学习强国,是对课程建设高质量内涵发展充分肯定，扩大了课程学习受益范围，助力深化教育公共服务推进“全民学习”落地生根。

常研磨、常引导，助力课程思政建设师生发展。采取三大措施助力课程思政建设，促进师生共同发展。一是进行系列课程思政培训，包括《“思政课程”与“课程思政”同向同行》《课程思政示范项目申报及建设体会》等；二是常态化课程思政研磨，组织课程思政研讨会，开展课程思政研课沙龙，开展课程思政观摩活动，组织专家对参加山东省课程思政研课比赛的作品进行指导；三是立项、评选、测评系列课程思政建设项目，包括课程思政示范课程及优质课程标准立项、课程思政金课与典型案例评选、学习评价中的“课程思政”比赛、命题中的“课程思政”优秀案例库立项，开展“课程思政能力”测评等。在实施课程思政三大举措过程中，注重以科研思维助推课程思政建设，常“思”问题，广“学”知识，擅“结”成果；注重以审慎态度助推课程思政建设，突出亮点，有所取舍，优化目标，便于借鉴，提升高度，落地实施，注重评价，前后统一。学院建有课程思政教学资源平台，有省级课程思政示范项目1项，关于课程思政的省级教改项目2项和省级教学成果二等奖1项，市级课程思政示范项目10项，市级职业教育创新成果三等奖1项。

重应用、重服务，助力精品在线开放课程提质共享。教务处作为学院课程建设职能部门，主动服务，强调应用驱动课程内涵建设、提升课程质量。2022年，潍坊护理职业学院借助爱课程平台、超星平台、智慧树平台等多元平台组织开展了十余场在线开放课程建设培训，成立了“潍护课程建设登高群”，定期发布高质量课程建设“温馨提醒”，例如发布教学单元内容时应注意错开时间，课程内容注重科学性与知识性的统一，资源制作注意标点字幕的正确性等，共享经验，凝聚团队力量共同提升全院课程建设质量。目前，学期内所有课程均在线上课程平台建课和应用；共25门次课程在开放式平台推广应用，包括国家职业教育智慧教育平台上线了5门课程，智慧树平台上线运行了9门课程，学银在线平台上线运行了11门课程；今年新引进中国大学MOOC的SPOC课程上线运行了7门课程，用户数多，学习范围广，推广效果好。

融德育、融混合，助力课程建设评价改革创新。一方面，贯彻落实立德树人根本任务，加快推进“三教改革”，充分发挥评价指挥棒和负面清单警示作用，对《教师课堂教学质量评价表》进行了修订。评价表新增“课堂教学意识形态及师德师风负面清单”12条，对课堂教学的师德师风、意识形态明确了底线要求，对课堂教学画出红线；同时，按照职业教育改革精神，对教学目标、教学策略、教学过程等评价条目进行了重新修订。另一方面，建立混合式教学评价平台及机制，以超星平台为主，建立混合式教学评价指标体系，构建评价模型，开展了混合式教学学期应用评价测试，以提升混合式教学课程建设质量。以上评价改革创新，既是对课程建设全过程的评价，也对老师们开展课程建设和教学指引了新的方向。

潍坊护理职业学院今后将继续大力推动课程建设高质量发展，致力于人工智能、大数据、5G等新技术与课程教学的深度融合，助力学院高质量发展再上新台阶。(教务处 郑硕)

潍坊护理职业学院学校历史

学院具有悠久的办学历史，益都校区的前身是英国浸礼会创建于1885年的青州医学堂。齐鲁大学医科在此基础上诞生，是山东近代医学教育的源头，山东护理教育的发端。潍坊校区的前身是1889年美国基督教北长老会在潍县创办的乐道院医护学校。两所卫校都有130多年的办学历史，合并前都是国家级重点学校、卫生部职业技能鉴定培训基地、省级教学示范学校和省级文明单位，已为社会培养各类卫生技术人才10万多名。

潍坊护理职业学院学校办学

学院人才培养坚持校企合作、工学结合，实行订单式培养。在护理、口腔医学技术、药剂、医学检验技术等专业开设企业冠名班，实行校企双重评价体系。扎实开展1+X证书试点工作，推进“双证”“多证”培养，搭建行业需求人才的桥梁，学生在校期间除获得毕业证书，还要获得职业资格证书，还可以取得育婴师、中医按摩师、营养师等证书。加强实验实训基地建设，学院成立后投入9000多万元建设高标准实验实训基地，与校外70多家医院合作建成实习教学医院，开展实践教学，学生的专业技能和操作水平不断提高