4月18日，潍坊护理职业学院恢复线下课堂已经过去一周啦！春日的校园明媚怡人，清风拂过，牡丹花盛情开放，学子们伴着花香，回归到了正常的校园生活。

疫情防控不松懈，核酸检测规范高效。每天早晨，迎着朝阳，伴着晨光，由工作人员和志愿者引导，全体待检师生错峰抵达操场，分组站队、间隔一米，耐心有序等待核酸采样，采样后快速有序离场，整个采集过程严谨规范，各个环节有条不紊进行。全校师生严格做到“应检尽检”，牢牢守住了校园疫情防控阵地。

“四种教学模式”即时切换，线下传统课堂即时恢复。学院在“疫情”之危下形成的《潍坊护理职业学院线上线下教学切换方案》，确定的“双居家”“教师居家” “课堂直播”“传统课堂”四种教学模式，已完全适应疫情防控及其他复杂条件下线上与线下教学。4月13日，学院全面恢复正常教学秩序，全体教师即刻返校，开启“传统课堂”教学模式，教师回到教室见到久违的学生。部分冲在防控一线而居家隔离的“医学专业教师”开启“教师居家”教学模式，PPT投在教室的大屏幕上，授课教师“站到”智慧黑板里，并远程与学生“面对面”交流。部分教师因班内有缺课学生而开启“课堂直播”教学模式，班内设置课堂直播助手，教师使用手机将传统课堂同步直播给居家（隔离）学生，实现“缺课不缺学，课堂直播教”。部分教师因班级学生做核酸而开启“双居家”教学模式，教师在教室或居家直播教学，学生使用个人终端一边等待做核酸，一边进行线上学习。

线上线下四种教学模式实现了线上线下教学的无缝衔接，全面恢复线下教学第一天，共有231名授课教师对341个教学班级开展课程教学活动，涉及行政班257个，学生8906人；其中受疫情影响，45门次课程教师通过“教师居家”教学模式完成首日授课，其他均在教室（实训室）完成。教师准备充分，精神饱满，线上线下教学衔接有序。

穿梭于教学楼、实训楼间的学子们为校园增添了无限活力。同学们欣喜地回到教室，师生互动良好，网络不再是传递知识和情感的主要渠道。教室里再次响起琅琅读书声，线下复课一周来，教学秩序井然，同学们学习认真，经过漫长的等待，我们终于迎来重逢的喜悦。

随着复学复课，学校餐厅开启堂食模式。学生陆续走进食堂用餐，有序排队、洗手消毒、测量体温，按照规定路线进入食堂，保持距离，一人一桌、同向就餐，避免人员聚集。资产管理与后勤服务处加强就餐环境清洁、消毒，确保卫生无死角，为复课师生提供良好的就餐环境，避免交叉感染。

傍晚的操场，同学们奔跑着、跳跃着，他们精神抖擞，洋溢着青春活力，那一张张绽开的笑脸和一串串银铃般的笑声，书写着幸福、快乐与自信。校园里正是有了学子们的欢声笑语才更加精彩，他们在运动中尽情释放，凝聚“心”力量，为梦想而努力拼搏。

复课只是开始，疫情防控常抓不懈。潍坊护理职业学院将不懈怠、不松劲、不麻痹，持续做好疫情防控工作，时刻将师生生命安全和身体健康放在首位，保障师生健康和校园有序稳定。（宣传部 教务处）

潍坊护理职业学院学校历史

学院具有悠久的办学历史，益都校区的前身是英国浸礼会创建于1885年的青州医学堂。齐鲁大学医科在此基础上诞生，是山东近代医学教育的源头，山东护理教育的发端。潍坊校区的前身是1889年美国基督教北长老会在潍县创办的乐道院医护学校。两所卫校都有130多年的办学历史，合并前都是国家级重点学校、卫生部职业技能鉴定培训基地、省级教学示范学校和省级文明单位，已为社会培养各类卫生技术人才10万多名。

潍坊护理职业学院学校办学

学院人才培养坚持校企合作、工学结合，实行订单式培养。在护理、口腔医学技术、药剂、医学检验技术等专业开设企业冠名班，实行校企双重评价体系。扎实开展1+X证书试点工作，推进“双证”“多证”培养，搭建行业需求人才的桥梁，学生在校期间除获得毕业证书，还要获得职业资格证书，还可以取得育婴师、中医按摩师、营养师等证书。加强实验实训基地建设，学院成立后投入9000多万元建设高标准实验实训基地，与校外70多家医院合作建成实习教学医院，开展实践教学，学生的专业技能和操作水平不断提高