7月13日，学院邀请天津职业技术师范大学机器人及智能装备研究院长邓三鹏教授来我院作了研讨报告。此次会议分为研讨会和报告会两个阶段，第一阶段邓教授就智能制造技术型人才培养与参会人员共同研讨，第二阶段邓教授作了“智能制造技术型人才培养的实践与思考”专题报告。

学院党委委员、副院长巩华荣，实训处和教务处，电气与新能源工程系，机械工程系、工业技术应用系、汽车工程系相关负责人等有关领导，电气与新能源工程系教研室主任、大赛指导老师和学院高水平专业群建设成员参加了研讨会，观看了学院和南校区建设宣传视频，巩华荣副院长向邓三鹏教授介绍了学院的概况。随后，邓教授介绍了智能制造领域发展及人才培养现状、新阶段世赛、国赛、国际赛、行业赛等的形势和举措的情况，结合我院的具体情况双方进行了研讨交流。教务处副处长王世桥就如何完善大赛训练体系向邓教授进行了请教。机械工程系副主任苏慧祎向邓教授提出了如何进行专业升级、教师转型以及升级后如何进行落地的问题，邓教授就上述问题分别给出了满意的回答。

邓教授作了“智能制造技术技能型人才培养的实践与思考”的专题报告。报告会由电气与新能源工程系党总支、系主任孙彩玲主持，教务处、实训处、电气与新能源工程系、机械工程系、工业技术应用系、汽车工程系等相关工作人员和老师参加了专题报告会。邓教授深入剖析了中国制造2025、中国制造业面临的机遇与挑战，对工业机器人发展、人才需求、机器人专业开设现状及标准、工业机器人1+X职业技能等级评价和机器人专业高水平虚实一体化实训室建设作了详细的介绍。

最后，孙彩玲感谢邓教授为全体教师作了精彩的报告，并和大家分享了三点体会。第一，邓教授在中国制造2025方面的报告信息量大、站位高、认识深刻。作为教师关键是要传道授业解惑，对事物的认知要深刻，正如习近平总书记强调“国之大者”，因此每一个教师应该有“国之大者”的胸怀，培养的学生才能够成为国之大者。第二，在整个工业机器人领域智能制造教学标准的报告中，感受到了邓教授研究和严谨。作为教师要具有研究、严谨的科学精神，才能培养出有科学精神的学生或者后来的国家建设者。第三， 2012年在天津参加国赛时，参观邓教授的创客工厂留下了很深的印象。感受到通过教学的实践、体会和研究做出教学设备，提供更多设备给教师使用，进而教师组织大赛，以赛促教，以赛促学形成一个行业和一个体系。号召全体教师思想上要不断进步，要将新的思维方式和对事务的新认知教给学生，才能带领学生有更好的发展。

烟台工程职业技术学院师资力量

学院师资力量雄厚，现有教职工816人，大学及以上学历教师770人，副高级及以上专业技术职务教师302人，现有“全国技术能手”1人、“省首席技师”1人、“省技术技能大师”1人，“省级教学团队”5个、“省级黄大年式教学团队”1个、“省级青创团队”1个、“省教学名师”4名、“省青年技能名师”2名、“省技术能手”6名、烟台市首席技师11名、烟台市突出贡献中青年专家1人、市级突出贡献技师7名、高级技师144名、市级技术能手21名，“双师”素质教师占专业教师88%。

烟台工程职业技术学院教育培养

学院以培养高素质技术技能人才为目标。现有高职学生14027人。学院探索完善工学结合教学体系，实施一体化课程改革，将思政教育、职业素养教育、工匠精神教育融入教学全过程。实施系、院、市、省、国家五级竞赛机制，形成以赛促学、以赛促教、人人参与的竞技文化。学生近三年来参加各级各类大赛获得省级以上奖项超过600人次，获奖总数和一等奖数均居全省前茅。毕业生合格率、专业技术等级证书领证率达到98％以上，就业率达到98%以上，广泛分布于上海通用汽车有限公司、LG乐金显示有限公司、泰和新材料股份有限公司、海尔集团等大中型企业和外资企业。