11月9日，学院党委副书记刘程江，教务处质量管理科科长尹雪峰等一行三人深入工业技术应用系听取了杨晓老师《计算机文化基础》课程教学情况。
课上，杨晓老师带领同学学习了“PPT动态视图的制作”，利用情境导入新课，引导学生通过背景图设计、主体设计、动画播放等手段完成了课堂教学，整堂课学习气氛热烈，教学秩序良好，取得了良好的学习效果。
听课结束后，刘程江对杨晓老师的授课进行了点评。他肯定了杨老师的课堂效果，指出杨老师作为刚入职的老师对课堂有很好的掌控，讲解的内容符合当代学生的特点，有很强的可塑性；他鼓励杨老师继续做好课堂设计和课堂教学。他针对本次授课过程向杨晓老师提出了建议。老师要做好请假学生的落实工作，做好缺课追踪，保证掌握每一名学生的动向及安全。多考虑课程思政怎样融入教学，使学生从中获取成长的力量。职业教育要以问题导向、任务驱动组织教学，在学生分组讨论时，要考虑不同层次学生组配合理，让学生更多参与到课堂教学中，鼓励学生敢于当众讲话，培养学生的自信心，调动起学生学习的主动性。他希望继续通过师徒结对的方式，达到教学相长的目的；年轻教师一定要强化教学基本功的训练，严格要求自己，设计好板书，讲好普通话，积极参加各级各类教学比赛，多参加培训学习，尽快提高自己的业务素质和能力。
评课活动中，多位校内专家也围绕杨晓老师的授课提出意见、建议。
烟台工程职业技术学院师资力量
学院师资力量雄厚，现有教职工816人，大学及以上学历教师770人，副高级及以上专业技术职务教师302人，现有“全国技术能手”1人、“省首席技师”1人、“省技术技能大师”1人，“省级教学团队”5个、“省级黄大年式教学团队”1个、“省级青创团队”1个、“省教学名师”4名、“省青年技能名师”2名、“省技术能手”6名、烟台市首席技师11名、烟台市突出贡献中青年专家1人、市级突出贡献技师7名、高级技师144名、市级技术能手21名，“双师”素质教师占专业教师88%。
烟台工程职业技术学院教育培养
学院以培养高素质技术技能人才为目标。现有高职学生14027人。学院探索完善工学结合教学体系，实施一体化课程改革，将思政教育、职业素养教育、工匠精神教育融入教学全过程。实施系、院、市、省、国家五级竞赛机制，形成以赛促学、以赛促教、人人参与的竞技文化。学生近三年来参加各级各类大赛获得省级以上奖项超过600人次，获奖总数和一等奖数均居全省前茅。毕业生合格率、专业技术等级证书领证率达到98％以上，就业率达到98%以上，广泛分布于上海通用汽车有限公司、LG乐金显示有限公司、泰和新材料股份有限公司、海尔集团等大中型企业和外资企业。
