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烟台工程职业技术学院学院获批“首批瑞士乔治费歇尔智能制造创新实践基地培育建设单位”称号

   2023-04-03 烟台中职网烟台中职网5191
文章摘要:12月3日,从教育部瑞士乔治费歇尔教育合作工作领导小组办公室获悉,学院申报的“智能制造创新实践基地培育建设单位”,经专家评

12月3日,从教育部瑞士乔治费歇尔教育合作工作领导小组办公室获悉,学院申报的“智能制造创新实践基地培育建设单位”,经专家评议,荣获“首批瑞士乔治费歇尔智能制造创新实践基地培育建设单位”。

教育部国际合作与交流司委托高校毕业生就业协会与瑞士乔治费歇尔集团公司签署《关于在智能制造领域开展应用型和技术型人才培养合作的谅解备忘录》并实施有关合作,按照备忘录约定,双方将遴选有合作意愿的中国高职院校和应用型本科院校参与合作,打造一批智能制造创新实践示范基地,并利用基地平台开展教师能力提升计划、信息化和教学资源库建设、认证考评体系开发、国际合作与交流、课题研究等领域等多种合作,探索建立符合我院现代产业体系发展需求,具有世界先进水平的人才培养创新模式。

学院于5月接到申报通知,实训处联合机械工程系织相关人员撰写申报材料,由于时间紧,任务重,相关人员放弃休息时间,按质保量地如期完成相关材料的申报。

烟台工程职业技术学院师资力量

学院师资力量雄厚,现有教职工816人,大学及以上学历教师770人,副高级及以上专业技术职务教师302人,现有“全国技术能手”1人、“省首席技师”1人、“省技术技能大师”1人,“省级教学团队”5个、“省级黄大年式教学团队”1个、“省级青创团队”1个、“省教学名师”4名、“省青年技能名师”2名、“省技术能手”6名、烟台市首席技师11名、烟台市突出贡献中青年专家1人、市级突出贡献技师7名、高级技师144名、市级技术能手21名,“双师”素质教师占专业教师88%。

烟台工程职业技术学院教育培养

学院以培养高素质技术技能人才为目标。现有高职学生14027人。学院探索完善工学结合教学体系,实施一体化课程改革,将思政教育、职业素养教育、工匠精神教育融入教学全过程。实施系、院、市、省、国家五级竞赛机制,形成以赛促学、以赛促教、人人参与的竞技文化。学生近三年来参加各级各类大赛获得省级以上奖项超过600人次,获奖总数和一等奖数均居全省前茅。毕业生合格率、专业技术等级证书领证率达到98%以上,就业率达到98%以上,广泛分布于上海通用汽车有限公司、LG乐金显示有限公司、泰和新材料股份有限公司、海尔集团等大中型企业和外资企业。

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